科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044
不一定是同一條直線上的線段才可以求和、差、倍,截長(zhǎng)補(bǔ)短,等量代換是幾何中解決線段和、差、倍問(wèn)題常用的辦法.將9棵樹(shù)栽10行,使每行有3棵,怎么栽?
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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044
如圖是操場(chǎng)上的跑道,已知跑道長(zhǎng)400米,曲線部分長(zhǎng)恰好是一個(gè)半徑等于20米的圓周,求直線部分的跑道長(zhǎng).
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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044
一筐橘子超過(guò)50只,分給若干個(gè)小朋友,如每人分5個(gè),則還剩5個(gè)橘子;如每人分6個(gè),則有一位小朋友要少分到幾個(gè)橘子.問(wèn)橘子有幾個(gè)?小朋友有幾位?
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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044
商店以出廠價(jià)購(gòu)入錄音機(jī)若干臺(tái),若以原標(biāo)價(jià)的九五折銷(xiāo)售,每臺(tái)可獲利75元;若以原標(biāo)價(jià)的七五折銷(xiāo)售,每臺(tái)要虧損25元.問(wèn)該錄音機(jī)每臺(tái)的出廠價(jià)以及商店原來(lái)的標(biāo)價(jià).
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