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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:044

銀行輸6件儲蓄業(yè)務,取出950元,存入500元,取出800元,存入120元,存入250元,取出1225元,這時銀行現(xiàn)款是增加了還是減少了?增加或減少多少元?

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:044

回答下列問題.

(1)一個正有理數(shù),在增大時,它的相反數(shù)怎樣變化?

(2)一個負有理數(shù),在增大時,它的絕對值怎樣變化?

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:044

,-3,,0,3,用數(shù)軸上的點表示出來,并用“<”把它們連接起來.

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:044

解方程.

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:044

當x>-2時,化簡

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:044

已知:|x-5|+|y+6|=0,則x+y=_____.

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:044

之間插入3個數(shù),使每相鄰兩數(shù)的差都相等,求插入的三個數(shù).

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:044

已知a=3.5,b=-1.8,,求下列的值.

(1)a+b-c

(2)a-b-c

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:044

如果a、b、c為有理數(shù),且ab<0,ac>0

的值.

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:044

老師到一位學生的家庭訪問.去時路上用去小時,回來時比去時多用10分鐘,求老師在路上共用去多少時間.

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同步練習冊答案