給出一組式子：3²＋4²＝5²，8²＋6²＝10²，15²＋8²＝17²，24²＋10²＝26²，…．

(1)你能發(fā)現(xiàn)上式中的規(guī)律嗎？

(2)請(qǐng)你接著寫出第五個(gè)式子．

如圖，在△ABC中，D是BC邊上的點(diǎn).若AB＝13，AD＝12，AC＝15，BD＝5，求DC的長(zhǎng)．

下面是數(shù)學(xué)課堂上的一個(gè)學(xué)習(xí)片段，閱讀后，請(qǐng)回答下面的問(wèn)題

學(xué)習(xí)了勾股定理的有關(guān)內(nèi)容后，張老師請(qǐng)同學(xué)們交流討論這樣一個(gè)問(wèn)題：“已知Rt△ABC的兩邊長(zhǎng)分別為3和4，請(qǐng)你求出第三邊長(zhǎng)的平方．”

同學(xué)們經(jīng)片刻的思考與交流后，李明同學(xué)舉手說(shuō)：“第三邊長(zhǎng)的平方是25”；王華同學(xué)說(shuō)：“第三邊長(zhǎng)的平方是7”．還有一些同學(xué)也提出了不同的看法

(1)假如你也在課堂上，你的意見(jiàn)如何？為什么？

(2)通過(guò)上面數(shù)學(xué)問(wèn)題的討論，你有什么感受？(用一句話表示)

圖1是我國(guó)古代著名的“趙爽弦圖”的示意圖，它是由四個(gè)全等的直角三角形圍成的．若AC＝6，BC＝5，將四個(gè)直角三角形中邊長(zhǎng)為6的直角邊分別向外延長(zhǎng)一倍，得到如圖2所示的“數(shù)學(xué)風(fēng)車”，試分析這個(gè)風(fēng)車的外圍周長(zhǎng)．

一個(gè)長(zhǎng)為10 cm、寬為30 cm的長(zhǎng)方形洞口，小明想用一個(gè)圓蓋蓋住這個(gè)洞口，圓蓋的直徑至少要多長(zhǎng)？

分解因式4(a＋b)²－10(a²－b²)＋25(a－b)²．

現(xiàn)有三個(gè)多項(xiàng)式：a²＋a－4，a²＋5a＋4，a²－a，請(qǐng)你選擇其中兩個(gè)進(jìn)行加法運(yùn)算，并把結(jié)果分解因式．

如圖，將2009個(gè)正方形由小到大套在一起，從外向里相間畫上陰影，最外面一層畫陰影，最里面一層畫陰影，最外面的正方形的邊長(zhǎng)為2009 cm，向里依次為2008 cm、2007 cm、…、1 cm，那么在這個(gè)圖形中，所有陰影部分的面積和是多少？(提示：1＋2＋3＋…＋n＝(n為正整數(shù)))

我們知道因式分解與整式的乘法是互逆的，那么逆用乘法公式(x＋a)(x＋b)＝x²＋(a＋b)x＋ab，即x²＋(a＋b)x＋ab＝(x＋a)(x＋b)是否可以分解因式呢？當(dāng)然可以，而且也很簡(jiǎn)單．

如：(1)x²＋5x＋6＝x²＋(3＋2)x＋3×2＝(x＋3)(x＋2)；

(2)x²－5x－6＝x²＋(－6＋1)x＋(－6)×1＝(x－6)(x＋1)．

請(qǐng)你仿照上述方法，把下列多項(xiàng)式分解因式：

(1)x²－8x＋7；

(2)x²＋7x－18．

化簡(jiǎn)并求值：

(1)(a＋2)²－2(a＋3)(a－2)＋(a－3)²，其中a＝－；

(2)已知|a＋|＋(b－3)²＝0，求代數(shù)式[(2a＋b)²＋(2a＋b)(b－2a)－6b]÷2b的值．