科目: 來源:新教材完全解讀 七年級數(shù)學 (下冊) (配人教版新課標) (第1次修訂版) 配人教版新課標 題型:044
有四種原料:①50%的酒精溶液150克;②90%的酒精溶液45克;③純酒精45克;④水45克.請你設計一種方案,只選取三種原料(各取若干或全部),配制成60%的酒精溶液200克.你準備選哪三種原料?各取多少?用列方程組的方法說明你的配制方法的正確性.
查看答案和解析>>
科目: 來源:新教材完全解讀 七年級數(shù)學 (下冊) (配人教版新課標) (第1次修訂版) 配人教版新課標 題型:044
甲、乙兩人分別從相距30千米的A,B兩地同時相向而行,經(jīng)過3小時后相距3千米,再經(jīng)過2小時,甲到B地所剩路程是乙到A地所剩路程的2倍,求甲、乙兩人的速度.
查看答案和解析>>
科目: 來源:新教材完全解讀 七年級數(shù)學 (下冊) (配人教版新課標) (第1次修訂版) 配人教版新課標 題型:044
某紙品廠為了制作兩種無蓋的長方體小盒(如圖(1)(2)所示),利用邊角料裁出正方形和長方形兩種硬紙片,長方形的寬與正方形的邊長相等(如圖(3)(4)所示),現(xiàn)將150張正方形硬紙片和300張長方形硬紙片全部用于制作這兩種小盒,問可以做成甲、乙小盒各多少個?
查看答案和解析>>
科目: 來源:新教材完全解讀 七年級數(shù)學 (下冊) (配人教版新課標) (第1次修訂版) 配人教版新課標 題型:044
如圖所示,在長方形ABCD中,AB=8 cm,BC=6 cm,且△BEC的面積比△DEF的面積大5 cm2,求DF的長.
查看答案和解析>>
科目: 來源:新教材完全解讀 七年級數(shù)學 (下冊) (配人教版新課標) (第1次修訂版) 配人教版新課標 題型:044
某廠去年總產值比總支出多500萬元,而今年計劃的總產值比總支出多950萬元,已知今年計劃的總產值比去年增加15%,而計劃的總支出比去年減少10%,求今年計劃的總產值和總支出各是多少.
本題若設去年的總產值為x萬元,總支出為y萬元,則此方程組又是怎樣呢?其解法與本例解法哪一種更合理些?
查看答案和解析>>
科目: 來源:新教材完全解讀 七年級數(shù)學 (下冊) (配人教版新課標) (第1次修訂版) 配人教版新課標 題型:044
某廠去年總產值比總支出多500萬元,而今年計劃的總產值比總支出多950萬元,已知今年計劃的總產值比去年增加15%,而計劃的總支出比去年減少10%,求今年計劃的總產值和總支出各是多少.
查看答案和解析>>
科目: 來源:新教材完全解讀 七年級數(shù)學 (下冊) (配人教版新課標) (第1次修訂版) 配人教版新課標 題型:044
一列快車長70米,慢車長80米,若兩車同向而行,快車從追上慢車到完全離開慢車所用時間(即“會車”時間)為20秒;若兩車相向而行,則兩車從相遇到離開時間為4秒,求兩車每小時各行多少千米.
查看答案和解析>>
科目: 來源:新教材完全解讀 七年級數(shù)學 (下冊) (配人教版新課標) (第1次修訂版) 配人教版新課標 題型:044
A,B兩地相距20千米,甲從A地向B地前進,同時乙從B地向A地前進,2小時后二人在途中相遇,相遇后,甲返回A地,乙仍向A地前進,甲回到A地時,乙離A地還有2千米,求甲、乙二人的平均速度.
查看答案和解析>>
科目: 來源:新教材完全解讀 七年級數(shù)學 (下冊) (配人教版新課標) (第1次修訂版) 配人教版新課標 題型:044
某中學組織七年級學生春游,原計劃租用45座客車若干輛,但有15人沒有座位;若租用同樣數(shù)量的60座客車,則多出一輛車,且其余客車恰好坐滿.已知45座客車日租金每輛220元,60座客車日租金每輛300元.試問:
(1)七年級人數(shù)是多少?原計劃租用45座客車多少輛?
(2)若租用同一種車,要使每位同學都有座位,怎樣租用更合算?
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com