1、

2、　　　　　　　　　　   并把解集在數(shù)軸上表示出來(lái). 

若你家長(zhǎng)買(mǎi)了一部手機(jī)，你應(yīng)該怎樣替你的家長(zhǎng)選擇一種手機(jī)卡？

h₂、h₃，△ABC的高為h。

若點(diǎn)P在一邊BC上（如圖（1）），此時(shí)h₃＝0，可得h₁＋h₂＋h₃＝h，請(qǐng)直接應(yīng)用上

述信息解決下列問(wèn)題：

當(dāng)點(diǎn)P在△ABC內(nèi)（如圖（2）），點(diǎn)P在△ABC外（如圖（3））這兩種情況時(shí)，

上述結(jié)論是否成立？若成立，請(qǐng)給予證明；若不成立，h₁、h₂、h₃與h之間又有怎樣

的關(guān)系？請(qǐng)寫(xiě)出你的猜想，不需要證明。

能搭成什么形狀的三角形呢？通過(guò)嘗試，列表如下：

問(wèn)：（1）4根火柴能搭成三角形嗎？

（2）8根、12根火柴能搭成幾種不同形狀的三角形？并畫(huà)出它們的示意圖。

（1）分別求出兩人得分的平均分和方差；

（2）請(qǐng)依據(jù)上述數(shù)據(jù)對(duì)二人的訓(xùn)練成績(jī)作出評(píng)價(jià)；

（3）如果在近期內(nèi)將舉行該項(xiàng)目的體育比賽，你作為他們的教練，你會(huì)推薦誰(shuí)取參加？不妨談?wù)勀愕南敕ā?/span>

（1）；（2）