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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:047

如圖,AB∥CD,AB=CD,點(diǎn)B、E、F、D在一條直線上,∠A=∠C,求證:AE=CF.

(說明:證明過程中要寫出每步的證明依據(jù).)

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:047

(1)如圖,AB∥CD,AD∥BC,BE⊥AC于E,DF⊥AC于F,說明BE=DF.

(2)把第(1)題中的條件“BE⊥AC,DF⊥AC”變?yōu)椤癇E∥DF,分別交AC于E、F”,此時(shí)結(jié)論BE=DF還成立嗎?請說明理由.

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:047

如圖,分別是△ABC和的中線,求證:

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:047

如圖,AB=12米,CA⊥AB于A,DB⊥AB于B,且AC=4米,P點(diǎn)從B向A運(yùn)動每分鐘走1米,Q點(diǎn)從B向D運(yùn)動每分鐘走2米,P、Q兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),運(yùn)動幾分鐘后,△CAP≌△BPQ,試說明理由.

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:047

如圖,要測量AB的長,因?yàn)闊o法過河接近點(diǎn)A,可以在AB直線外任取一點(diǎn)D,在AB的延長線上任取一點(diǎn)E,連接ED和BD,并且延長BD到G,使DG=BD,延長ED到F,使DG=BD,連接FG,并延長FG到H,使H、D、A在同一直線上,則HG=AB.試說明這種測量方法的原理.寫出已知和求證,

并進(jìn)行證明.

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:047

如圖,在等腰三角形ABC中,AB=AC,D是AB上一點(diǎn),F(xiàn)是AC延長線上的一點(diǎn),且BD=CF,連結(jié)DF交BC于E.求證:DE=EF

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:047

如圖,AB∥CD,E為BC上一點(diǎn),∠1=∠2,∠3=∠4,試說明AB+CD=AD.

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:047

工人師傅常用角尺平分一個(gè)任意角,做法如下:如圖,∠AOB是一個(gè)任意角,在邊OA、OB上分別取OM=ON,移動角尺,使角尺兩邊相同的刻度分別與M、N重合,過角尺頂點(diǎn)戶的射線OP便是∠AOB的平分線.根據(jù)做法,結(jié)合圖形寫出已知、求證、證明.

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:047

如圖,在△ABC中,BE,CF分別是AC、AB邊上的高,在BE的延長線上截取BM=AC,在CF的延長線上截取CN=AB,

求證:(1)AM=AN;(2)AM⊥AN.

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:047

如圖,已知D是△ABC的AC邊上的點(diǎn),DF交AB于E點(diǎn),DE=EF.FB∥AC,試說明AE=BE.

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同步練習(xí)冊答案