如圖，A、B、C三點(diǎn)表示三個(gè)鎮(zhèn)的地理位置，隨著鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)的發(fā)展需要，現(xiàn)三鎮(zhèn)聯(lián)合建一座變電站，要求變電站到三鎮(zhèn)的距離相等，請(qǐng)作出變電站的位置(用P點(diǎn)表示)．

請(qǐng)用兩塊大小一樣的三角板(兩銳角分別是30度與60度)拼出不同的軸對(duì)稱圖形，至少畫出三種不同的拼法．

給出圖形“○○　△△　||”(兩個(gè)圓，兩個(gè)三角形，兩條平行線)為構(gòu)件，設(shè)計(jì)一個(gè)構(gòu)思獨(dú)特且具有特殊意義的軸對(duì)稱圖形，并寫出一兩句貼切、詼諧的解說(shuō)詞．

如圖由小正方形組成的L型圖中，請(qǐng)你用三種方法分別在圖中添加一個(gè)小正方形，使它們成為軸對(duì)稱圖形．

兩個(gè)全等的三角板，可以拼成各種不同的圖形，如圖已畫出其中一個(gè)三角形，請(qǐng)你分別補(bǔ)出另一個(gè)與其全等的三角形，使每個(gè)圖形分別成不同的軸對(duì)稱圖形(所畫三角形可能與原三角形有重疊部分)．

為美化校園，學(xué)校準(zhǔn)備在一塊圓形空地上建花壇，現(xiàn)征集設(shè)計(jì)方案，要求設(shè)計(jì)的圖案由圓和三角形組成(圓和三角形的個(gè)數(shù)不限)并且使整個(gè)場(chǎng)地成軸對(duì)稱圖形，請(qǐng)畫出你的設(shè)計(jì)方案．

揚(yáng)州市擬建造農(nóng)民文化公園，將12個(gè)場(chǎng)館排成6行，每行4個(gè)場(chǎng)館，市政府將如圖所示的設(shè)計(jì)圖公布后，引起了一群初中生的濃厚興趣．他們紛紛設(shè)計(jì)出不少精美的軸對(duì)稱圖形來(lái)，請(qǐng)你也設(shè)計(jì)一幅符合條件的圖．

如圖，用四塊如圖①的瓷磚拼成一個(gè)正方形，使拼成的圖案面成軸對(duì)稱圖形．請(qǐng)你在圖②、③、④中各畫出一種拼法(要求：三種拼法各不相同，所畫圖案中的陰影部分用斜線表示)．

世界上因?yàn)橛辛藞A的圖案，萬(wàn)物才顯得富有生機(jī)，以下來(lái)自現(xiàn)實(shí)生活中的圖形都有圓，如圖，它們看上去多么美麗和諧！這正是因?yàn)閳A具有軸對(duì)稱的性質(zhì)．請(qǐng)你在下面的兩個(gè)圓中，分別畫出與前面三個(gè)圖案不重復(fù)的軸對(duì)稱圖形，但要盡可能準(zhǔn)確美觀．

如圖，A、B、C三點(diǎn)都在方格紙的格點(diǎn)上，請(qǐng)你再找一個(gè)點(diǎn)D，使圖中的四點(diǎn)組成一個(gè)軸對(duì)稱圖形．