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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:068

如圖,已知A(0,3),B(3,-2),C(4,3),請(qǐng)作出△ABC關(guān)于直線AC對(duì)稱的圖形.

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:068

如圖,已知A(0,2),B(0,1),C(-3,0),請(qǐng)?jiān)趫D中作出△ABC經(jīng)過(guò)軸對(duì)稱變換后的圖形,使它成為一幅美麗的圖案(要求用虛線畫出對(duì)稱軸,用實(shí)線畫出對(duì)稱圖形,且可以畫出多個(gè)圖形).

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:068

已知:點(diǎn)P(-1,3),Q(-3,4),R(-3,1),請(qǐng)作出△PQR關(guān)于直線x=1對(duì)稱的圖形.

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:068

如圖,利用關(guān)于坐標(biāo)軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn)分別作出與△ABC關(guān)于x軸和關(guān)于y軸對(duì)稱的圖形.

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:068

如圖,四邊形ABCD四個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(-3,2),B(-4,1),C(-5,-5),D(-1,-3),作出四邊形ABCD關(guān)于y軸對(duì)稱的圖形.

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:068

兩個(gè)全等的三角形,可以拼出各種不同的圖形,下圖已畫出其中的一個(gè)三角形,請(qǐng)你分別補(bǔ)畫出另一個(gè)與其全等的三角形,使每個(gè)圖形分別成不同的軸對(duì)稱圖形.(所畫三角形可以與原三角形有重疊部分)

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:068

一面鏡子豎直懸掛在墻壁上,人眼位置如圖,有三個(gè)物體A、B、C放在鏡子前面,人眼能從鏡子里看見(jiàn)哪些物體.

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:068

兩個(gè)全等的小三角形,可以拼各種不同的圖形,下圖已畫出其中的一個(gè)小三角形,請(qǐng)你分別補(bǔ)畫出另一個(gè)與其全等的小三角形,使每個(gè)圖形為不同的軸對(duì)稱圖形.(所畫三角形可以與原三角形有重疊部分)

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:068

如圖OA、,是平面鏡前同一發(fā)光點(diǎn)S發(fā)出的經(jīng)過(guò)平面鏡反射后的反射光線.請(qǐng)用作圖的方法確定發(fā)光點(diǎn)S的位置并完成光路圖.

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:068

如圖所示:

(1)指出圖中△ABC至少經(jīng)過(guò)幾次軸對(duì)稱變換后得到△DEF;

(2)在圖中分別畫出其對(duì)稱軸及中間變換后得到的圖形.

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同步練習(xí)冊(cè)答案