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科目: 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練 數(shù)學(xué) 八年級下冊 (人教版) 銀版 人教版 銀版 題型:013

已知一組數(shù)據(jù)-2,-2,3,-2,-x,-1的平均數(shù)是-0.5,那么這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)與中位數(shù)分別是

[  ]

A.-2和3

B.-2和0.5

C.-2和-1

D.-2和-1.5

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科目: 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練 數(shù)學(xué) 八年級下冊 (人教版) 銀版 人教版 銀版 題型:013

一組數(shù)據(jù):-1,0,4,x,6,15.它們按從小到大排列,且這些數(shù)據(jù)的中位數(shù)是5,那么這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)為

[  ]

A.5

B.6

C.4

D.5.5

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科目: 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練 數(shù)學(xué) 八年級下冊 (人教版) 銀版 人教版 銀版 題型:013

一個射手連續(xù)射靶22次,其中3次射中10環(huán),7次射中9環(huán),9次射中8環(huán),3次射中7環(huán).則射中環(huán)數(shù)的中位數(shù)和眾數(shù)分別為

[  ]

A.8,9

B.8,8

C.8.5,8

D.8.5,9

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科目: 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練 數(shù)學(xué) 八年級下冊 (人教版) 銀版 人教版 銀版 題型:013

將一組數(shù)據(jù)中的每一個數(shù)減去50后,所得新的一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是2,則原來那組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是

[  ]

A.50

B.52

C.48

D.2

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路旁有一魚塘,旁邊豎著的牌子寫明此塘的平均水深為1.5 m,小明身高為1.7 m,不會游泳,小明跳入魚塘后的結(jié)果是

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A.一定有危險

B.一定沒有危險

C.可能有危險也可能沒有危險

D.以上答案都不對

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下列說法錯誤的是

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A.一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù)不可能是同一個數(shù)

B.一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)既不可能大于,也不可能小于這組數(shù)據(jù)中的所有數(shù)據(jù)

C.一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)可能與這組數(shù)據(jù)的任何數(shù)據(jù)都不相等

D.眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù)從不同角度描述了一組數(shù)據(jù)的集中趨勢

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期中考試后,學(xué)習(xí)小組長算出該組5位同學(xué)數(shù)學(xué)成績的平均分為M,如果把M當(dāng)成另一個同學(xué)的分?jǐn)?shù),與原來的5個分?jǐn)?shù)一起,算出這6個分?jǐn)?shù)的平均值為N,那么M∶N為

[  ]

A.

B.1

C.

D.2

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數(shù)據(jù)按從小到大排列為1,2,4,x,6,9,這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為5,那么這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是

[  ]

A.4

B.5

C.5.5

D.6

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下列說法中錯誤的是

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A.如果一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)有5,那么這組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的是5

B.一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)有可能相同

C.一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)有且只有一個,但眾數(shù)可能不止一個

D.中位數(shù)是5說明數(shù)據(jù)中大于5或小于5的數(shù)據(jù)各占一半

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制鞋廠準(zhǔn)備生產(chǎn)一批男皮鞋,經(jīng)抽樣120名中年男子,得知所需鞋號和人數(shù)如下:

并求出鞋號的中位數(shù)是24 cm,眾數(shù)是25 cm,平均數(shù)是24 cm,下列說法正確的是

[  ]

A.所需27 cm鞋的人數(shù)太少,27 cm鞋可以不生產(chǎn)

B.這批男鞋可以一律按24 cm生產(chǎn)

C.因為中位數(shù)是24,故24 cm鞋的生產(chǎn)量應(yīng)占首位

D.因為眾數(shù)是25,故25 cm鞋的生產(chǎn)量應(yīng)占首位

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