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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

如圖所示，△ABC和△ADE均為正三角形，則圖中可看作是旋轉(zhuǎn)關(guān)系的三角形是

[　　]

A．△ABC和△ADE
B．△ABC和△ABD
C．△ABD和△ACE
D．△ACE和△ADE

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

如圖所示的圖案是由△ABC繞點(diǎn)O依次順時(shí)針旋轉(zhuǎn)________后形成的圖形組成的．

[　　]

A．45°，90°，135°

B．90°，135°，180°

C．45°，90°，135°，180°

D．45°，135°，225°，270°

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

如圖所示，BE平分等邊△ABC的∠ABC，DB⊥BC，且BE=DB=AB，則△BDE可以看作由△ABC________得到的．

[　　]

A．順時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°
B．順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°
C．逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°
D．逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

如圖所示可以看作是由其中的一個(gè)正方形繞著________點(diǎn)旋轉(zhuǎn)而得到的．

[　　]

A．A
B．B
C．C
D．O

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

如圖所示是日本三菱公司的標(biāo)志，它可以看作是由一個(gè)菱形經(jīng)過幾次旋轉(zhuǎn)，每次旋轉(zhuǎn)多少度得到的．

[　　]

A．3，60°
B．2，120°
C．6，60°
D．3，120°

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

圖中，不能由平移或旋轉(zhuǎn)得到的一組是

[　　]

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

在圖②圖中，不能由圖①經(jīng)旋轉(zhuǎn)而得到的是

[　　]

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

下列說法正確的是

[　　]

A．平移不改變圖形的形狀和大小，而旋轉(zhuǎn)則改變圖形的形狀和大�。�

B．平移和旋轉(zhuǎn)的共同點(diǎn)是圖形的形狀、大小不變，而圖形的位置可能改變．

C．圖形可以向某方向平移一定距離，也可以向某方向旋轉(zhuǎn)一定距離．

D．由平移得到的圖形也一定可由旋轉(zhuǎn)得到．

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

下列運(yùn)動屬于旋轉(zhuǎn)的是

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A．運(yùn)動過程中籃球的滾動．

B．鐘表鐘擺的擺動．

C．氣球升空的運(yùn)動．

D．一個(gè)圖形沿某直線對折的過程．

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

圖中，________是由字母“A”經(jīng)旋轉(zhuǎn)得到的．

[　　]

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同步練習(xí)冊答案