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科目: 來源:設(shè)計(jì)八年級上數(shù)學(xué)人教版 人教版 題型:022

一塊玻璃破成了Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三塊(如圖所示),要配成完全一樣的玻璃只需帶去其中的第________塊,理由是________(公理或定理的簡易形式).

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如圖,四邊形ABCD中,CB=CD,∠B=∠D=90°,∠BAC=35°,則∠BCD的度數(shù)為________.

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如圖,把△ABC繞A點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°,得到△AED,∠B=40°,AC=3 cm,∠C=50°,AB=4 cm,則△ABC≌________,AD=________cm,∠E=________°.

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科目: 來源:設(shè)計(jì)八年級上數(shù)學(xué)人教版 人教版 題型:022

甲、乙兩個(gè)城市2006年4月中旬之中,每天的最高氣溫統(tǒng)計(jì)圖如圖所示,在這9天中,氣溫比較穩(wěn)定的城市是________.

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科目: 來源:設(shè)計(jì)八年級上數(shù)學(xué)人教版 人教版 題型:022

丁老師把全班同學(xué)的口語測試成績分成8組,每一組的兩個(gè)端點(diǎn)的差相等,統(tǒng)計(jì)學(xué)中把這個(gè)差稱為________.

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科目: 來源:設(shè)計(jì)八年級上數(shù)學(xué)人教版 人教版 題型:022

在頻數(shù)分布直方圖中,各長方形的高與該組的頻數(shù)成________.

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為了從不同的角度清楚、有效地描述數(shù)據(jù),在統(tǒng)計(jì)中可以分別選用________圖、________圖、________圖和________圖.

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科目: 來源:設(shè)計(jì)八年級上數(shù)學(xué)人教版 人教版 題型:022

用頻數(shù)折線圖描述數(shù)據(jù):

第一種方法是可在________基礎(chǔ)上畫出來;

第二種方法是直接畫出.

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如圖(1)表示某地區(qū)2005年12個(gè)月中的平均氣溫,如圖(2)表示該地區(qū)某家庭這一年12個(gè)月中每月的用電量.根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,請你說出該家庭用電量與氣溫之間的關(guān)系________.(只要求寫出一條信息即可)

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科目: 來源:設(shè)計(jì)八年級上數(shù)學(xué)人教版 人教版 題型:022

在計(jì)算機(jī)上為了讓使用者清楚直觀地看出磁盤“已用空間”與“可用空間”占“整個(gè)磁盤空間”的百分比,你會(huì)選擇使用________統(tǒng)計(jì)圖.

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同步練習(xí)冊答案