科目: 來源:課堂三級講練數(shù)學(xué)九年級(上) 題型:022
我們用來作為幾何作圖的基本作圖有:①作一條線段等于________,②作一個角等于________,③作已知線段的________,④經(jīng)過一點(直線________,直線________)作已知直線的________⑤作已知角的________.
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“如果一個數(shù)是三個連續(xù)整數(shù)的乘積,那么這個數(shù)能被6整除”,這是一個________命題.
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“同角的補角相等”的題設(shè)是________,結(jié)論是________,改寫成“如果……那么……”的形式________.
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下列關(guān)于全等的說法:①三邊對應(yīng)平行的兩個三角形全等;②有一邊對應(yīng)相等,其余兩邊對應(yīng)平行的兩個三角形全等;③有一組邊平行,其余兩邊對應(yīng)相等的兩個三角形是全等的;④有一邊重合,其余兩邊對應(yīng)平行的兩個三角形是全等的.其中說法正確的是________(填序號)
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如圖,F(xiàn)、C在線段BE上,且∠1=∠2,使△ABC≌△DEF,需補充的一個條件可以是________.
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如圖,一些三角形玻璃摔破后的部分中,不用找出其它部分就能確定原來三角形形狀及大小的共有________塊.
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如圖,ABCD中,O是ABCD的對角線交點,則圖中共有________對全等三角形,它們是________.
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如圖,已知AE、BD相交于點C,AB⊥AE,BD⊥DE,若AC=DC則圖中兩個三角形________,理由是________.
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如圖,AC=AD,BC=BD,則圖中共有對全等三角形,其中必先識別△________≌△________,用到________定理.
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如圖,在△AOB和△COD中,AC與BD交于點O,AB∥CD,OA=OC,則△AOB≌________,理由是________.
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