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科目: 來(lái)源:伴你學(xué)數(shù)學(xué)  八年級(jí) 上冊(cè) 題型:044

如圖,在ABCD中,

(1)已知∠ADC=,求∠DAB,∠ABC的度數(shù);

(2)已知AD=3cm,AB=5cm,連接DB,DB⊥DA,求DB的長(zhǎng)和△DBC的周長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源:伴你學(xué)數(shù)學(xué)  八年級(jí) 上冊(cè) 題型:044

請(qǐng)利用線段、三角形、矩形、菱形、圓作為“基本圖形”繪制一幅以“環(huán)!睘橹黝}的畫,并在全班進(jìn)行展示.

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科目: 來(lái)源:伴你學(xué)數(shù)學(xué)  八年級(jí) 上冊(cè) 題型:044

還記得本章“開動(dòng)腦筋創(chuàng)作‘壇場(chǎng)’圖案”嗎?試選擇其中的一個(gè)圖案,分析其中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象.

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科目: 來(lái)源:伴你學(xué)數(shù)學(xué)  八年級(jí) 上冊(cè) 題型:044

你能分析出圖中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象嗎?

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科目: 來(lái)源:伴你學(xué)數(shù)學(xué)  八年級(jí) 上冊(cè) 題型:044

觀察如圖所示的圖形,是否有其中一個(gè)圖形是另一個(gè)圖形經(jīng)過旋轉(zhuǎn)得到的?

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科目: 來(lái)源:伴你學(xué)數(shù)學(xué)  八年級(jí) 上冊(cè) 題型:044

觀察國(guó)旗,其中的四個(gè)小五角星可不可以經(jīng)過其中一個(gè)旋轉(zhuǎn)得到?

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科目: 來(lái)源:伴你學(xué)數(shù)學(xué)  八年級(jí) 上冊(cè) 題型:044

火車在一段筆直的鐵軌上行駛,我們可以把它看成是火車沿著鐵軌的方向移動(dòng)了一定距離,這就是平移.如果火車駛?cè)胗袕澋赖纳蕉,這也是數(shù)學(xué)上的平移嗎?為什么?

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科目: 來(lái)源:伴你學(xué)數(shù)學(xué)  八年級(jí) 上冊(cè) 題型:044

如圖,已知正方形ABCD的面積是64cm2,E,F(xiàn),G,H分別是正方形四條邊的中點(diǎn),依次連接E,F(xiàn),G,H得到一個(gè)小正方形.求這個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)(結(jié)果保留2個(gè)有效數(shù)字).

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科目: 來(lái)源:伴你學(xué)數(shù)學(xué)  八年級(jí) 上冊(cè) 題型:044

當(dāng)人造地球衛(wèi)星的運(yùn)行速度大于第一宇宙速度而小于第二宇宙速度時(shí),它能環(huán)繞地球運(yùn)行.已知第一宇宙速度的公式是v1(m/s),第二宇宙速度的公式是v2(m/s),其中g(shù)=9.8m/s2,R=6.4×106m,求第一、第二宇宙速度(結(jié)果保留2個(gè)有效數(shù)字).

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科目: 來(lái)源:伴你學(xué)數(shù)學(xué)  八年級(jí) 上冊(cè) 題型:044

用長(zhǎng)3cm、寬2.5cm的郵票30枚不重不漏地拼成一個(gè)正方形,這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案