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科目: 來源:漫游數(shù)學(xué)世界八年級(上) 題型:044

在鐘面上,以長針固定的一個(gè)端點(diǎn)為旋轉(zhuǎn)中心,當(dāng)長針從12點(diǎn)旋轉(zhuǎn)后所在的位置,表示的是幾點(diǎn)幾分?

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科目: 來源:漫游數(shù)學(xué)世界八年級(上) 題型:044

如圖,如果等邊三角形ABC旋轉(zhuǎn)后能與等邊三角形DCB重合,那么在圖形所在平面上可以作為旋轉(zhuǎn)中心的點(diǎn)有幾個(gè)?并說明旋轉(zhuǎn)的方向.

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科目: 來源:漫游數(shù)學(xué)世界八年級(上) 題型:044

如圖,△ECD是由△ABC平移得到的,試找出圖中相等的線段和角.

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科目: 來源:活學(xué)巧練八年級數(shù)學(xué)(下) 題型:044

如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖像與反比例函數(shù)y=的圖像交于A、B兩點(diǎn).

(1)利用圖中條件,求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;

(2)根據(jù)圖像寫出使一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值的x的取值范圍.

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科目: 來源:活學(xué)巧練八年級數(shù)學(xué)(下) 題型:044

有14個(gè)數(shù)據(jù),由小到大排列,其平均數(shù)為34,現(xiàn)有一位同學(xué)求得這組數(shù)據(jù)前8個(gè)數(shù)的平均數(shù)為32,后8個(gè)數(shù)的平均數(shù)為36,求這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).

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科目: 來源:活學(xué)巧練八年級數(shù)學(xué)(下) 題型:044

某人上山的速度是8km/h,沿原路下山的速度是10km/h,那么此人上山和下山的平均速度是多少?不少學(xué)生不假思索地回答(8+10)÷2=9km/h,真的嗎?

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科目: 來源:活學(xué)巧練八年級數(shù)學(xué)(下) 題型:044

一組數(shù)據(jù)x1,x2,…,xn的平均數(shù)為3.

(1)求數(shù)據(jù)x1+5,x2+5,…,xn+5的平均數(shù);

(2)求數(shù)據(jù)3x1,3x2,…,3xn的平均數(shù);

(3)求數(shù)據(jù)3x1+5,3x2+5,…,3xn+5的平均數(shù).

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科目: 來源:活學(xué)巧練八年級數(shù)學(xué)(下) 題型:044

如圖是某晚報(bào)“百姓熱線”一周內(nèi)接到熱線電話的統(tǒng)計(jì)圖,其中有關(guān)環(huán)境保護(hù)問題的電話最多,共70個(gè).請回答下列問題:

(1)本周“百姓熱線”共接到熱線電話多少個(gè)?

(2)有關(guān)道路交通問題的電話有多少個(gè)?

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科目: 來源:活學(xué)巧練八年級數(shù)學(xué)(下) 題型:044

下面是一個(gè)養(yǎng)禽專業(yè)戶去年養(yǎng)的雞、鴨、鵝的扇形統(tǒng)計(jì)圖,如果這個(gè)養(yǎng)禽專業(yè)戶養(yǎng)雞3000只,那么你能算出他養(yǎng)鴨、鵝各多少只嗎?請根據(jù)你的計(jì)算結(jié)果,制成條形統(tǒng)計(jì)圖.

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科目: 來源:活學(xué)巧練八年級數(shù)學(xué)(下) 題型:044

王飛問班上的同學(xué):“你最喜歡哪一項(xiàng)球類活動(dòng)?”根據(jù)同學(xué)們的回答,他制成了下面的扇形統(tǒng)計(jì)圖:

(1)從圖上看,哪項(xiàng)球類活動(dòng)最受歡迎?

(2)如果全班的總?cè)藬?shù)是50.你能計(jì)算出喜歡各類活動(dòng)的人數(shù)嗎?

(3)有人說這幅圖有問題,你認(rèn)為呢?

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同步練習(xí)冊答案