科目: 來(lái)源:同步單元練習(xí) 數(shù)學(xué)八年級(jí) 上冊(cè) 題型:044
某鄉(xiāng)鎮(zhèn)外出務(wù)工人員共40人,為了了解他們?cè)谀骋粋(gè)月內(nèi)的收入狀況,對(duì)其中10名務(wù)工人員在這一個(gè)月內(nèi)的收入進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),結(jié)果如下(單位:元):
450 420 500 450 500 600 500 480 480 500
(1)求這10名務(wù)工人員在這一個(gè)月內(nèi)收入的眾數(shù)、中位數(shù);
(2)求這10名務(wù)工人員在這一個(gè)月內(nèi)收入的平均數(shù),并根據(jù)計(jì)算結(jié)果估計(jì)該鄉(xiāng)鎮(zhèn)所有外出務(wù)工人員在這一個(gè)月內(nèi)的總收入是多少.
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某班有50名學(xué)生,他們的數(shù)學(xué)期中考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)結(jié)果是:95分的8人,90分的11人,84分的10人,76分的16人,70分的3人,65分的1人,59分的1人.試計(jì)算該班數(shù)學(xué)期中考試成績(jī)的眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù).
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某校對(duì)班級(jí)管理情況的考查包括以下幾項(xiàng):紀(jì)律、成績(jī)、衛(wèi)生、活動(dòng),并依次按這四項(xiàng)得分的20%,35%,15%,30%的比例計(jì)算各班的管理總分.某天,八年級(jí)三個(gè)班的班級(jí)管理得分如下:
哪個(gè)班的班級(jí)管理情況較好?
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已知二元一次方程2x+3y+6=0,用x的代數(shù)式表示y,并把y看作是x的函數(shù).畫出它的圖象,根據(jù)圖象回答:
(1)當(dāng)x=-6時(shí),y的值;
(2)當(dāng)y=4時(shí),x的值;
(3)當(dāng)y=0時(shí),對(duì)應(yīng)的x的值是什么?它是哪一個(gè)一元方程的解?
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在直角坐標(biāo)系中,畫出一次函數(shù)y=-2x+4的圖象,并回答下列問題:
(1)圖象與兩坐標(biāo)軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是什么?
(2)方程-2x+4=0的解是什么?
(3)求圖象與兩坐標(biāo)軸圍成的三角形面積.
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如圖,△ABC中,∠ABC與∠ACB的平分線相交于D.設(shè)∠BDC=,∠A=,求y(度)關(guān)于x(度)的函數(shù)表達(dá)式,并指出它是一個(gè)什么函數(shù),y隨x的增大而怎樣變化.(不要求寫出自變量的取值范圍)
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在同一直角坐標(biāo)系中,分別畫出下列一次函數(shù)的圖象:
y=2x+3;y=2x-1;y=-x-2.
(1)一次函數(shù)y=2x+3與y=2x-1的圖象的位置關(guān)系如何?
(2)一次函數(shù)y=-x-2與y=2x+3的圖象的位置關(guān)系如何?
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星期日上午9時(shí),小艷從家中出發(fā)到距家900米的書城買書,如圖是9時(shí)至10時(shí)這段時(shí)間內(nèi)她與家的距離s(米)隨時(shí)間t(時(shí))變化的圖象.根據(jù)此圖象,請(qǐng)你用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句分別敘述小艷在9時(shí)10分至9時(shí)15分,9時(shí)30分至9時(shí)50分這兩段時(shí)間內(nèi)活動(dòng)的情況.
9:10~9:15:________,
9:30~9:50:________.
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