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科目: 來(lái)源:活學(xué)巧練  七年級(jí)數(shù)學(xué)上 題型:044

選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖表示下列的數(shù)據(jù).

每100克的水果含水分情況統(tǒng)計(jì)表:

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科目: 來(lái)源:活學(xué)巧練  七年級(jí)數(shù)學(xué)上 題型:044

下表是育才學(xué)校七、八年級(jí)學(xué)生出勤情況:

(1)補(bǔ)全上表中所缺內(nèi)容;

(2)制作適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)表表示表中數(shù)據(jù);

(3)制作適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖比較七、八年級(jí)的出勤率.

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科目: 來(lái)源:活學(xué)巧練  七年級(jí)數(shù)學(xué)上 題型:044

下面是2000年10萬(wàn)人中受教育程度統(tǒng)計(jì)圖.

(1)根據(jù)上圖制作扇形統(tǒng)計(jì)圖,表示2000年10萬(wàn)人中受教育程度分布.

(2)比較兩幅統(tǒng)計(jì)圖的不同.

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科目: 來(lái)源:活學(xué)巧練  七年級(jí)數(shù)學(xué)上 題型:044

如圖,是運(yùn)動(dòng)員A一天的時(shí)間安排圖.

(1)根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)制作扇形統(tǒng)計(jì)圖,表示運(yùn)動(dòng)員A一天的時(shí)間安排;

(2)比較兩幅統(tǒng)計(jì)圖的不同;

(3)制作扇形統(tǒng)計(jì)圖表示你一天的作息情況.

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科目: 來(lái)源:活學(xué)巧練  七年級(jí)數(shù)學(xué)上 題型:044

孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,孩子幫助父母做家務(wù)正是這種美德的體現(xiàn),幫助父母做家務(wù)可使孩子從小養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣.請(qǐng)就這個(gè)問(wèn)題調(diào)查你班同學(xué),作出統(tǒng)計(jì)表表示你調(diào)查的結(jié)果.

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科目: 來(lái)源:活學(xué)巧練  七年級(jí)數(shù)學(xué)上 題型:044

上海市圖書(shū)館藏書(shū)約1.5×108冊(cè).

(1)調(diào)查本校圖書(shū)館某個(gè)書(shū)架的存放圖書(shū)的數(shù)量,上海市圖書(shū)館所藏的書(shū)需要多少個(gè)這樣的書(shū)架?用科學(xué)記數(shù)法表示結(jié)果.

(2)調(diào)查本校的人數(shù),如果每人借閱5本書(shū),那么上海市圖書(shū)館的藏書(shū)大約可供多少所這樣的學(xué)校的學(xué)生借閱?用科學(xué)記數(shù)法表示結(jié)果.

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科目: 來(lái)源:活學(xué)巧練  七年級(jí)數(shù)學(xué)上 題型:044

下列用科學(xué)記數(shù)法表示的數(shù),原來(lái)各是什么數(shù)?

(1)太陽(yáng)半徑約為6.96×1010m;(2)光的速度約為3×108m/s.

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科目: 來(lái)源:活學(xué)巧練  七年級(jí)數(shù)學(xué)上 題型:044

省希望工程辦公室收到社會(huì)各界人士捐款共1500萬(wàn)元.以此來(lái)資助貧困失學(xué)兒童.

(1)如果每名失學(xué)兒童可獲得500元的資助,那么共可資助多少名失學(xué)兒童?用科學(xué)記數(shù)法表示結(jié)果.

(2)如果社會(huì)各界人士捐款數(shù)平均10元/人,則需要多少人才能獲得這筆捐款?用科學(xué)記數(shù)法表示結(jié)果.

(3)在山區(qū),尚有不少孩子因?yàn)樨毨,不能順利地完成九年義務(wù)教育學(xué)業(yè).上述數(shù)據(jù)給你什么啟示?

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科目: 來(lái)源:活學(xué)巧練  七年級(jí)數(shù)學(xué)上 題型:044

商店對(duì)某商品作調(diào)價(jià),按原價(jià)的8折出售,此時(shí)商品的利潤(rùn)率是10%,此商品的進(jìn)價(jià)為1600元,商品的原價(jià)是多少?

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科目: 來(lái)源:活學(xué)巧練  七年級(jí)數(shù)學(xué)上 題型:044

甲、乙兩人同時(shí)從相距10千米的A、B兩地同時(shí)出發(fā),相向而行,甲每小時(shí)走6千米,乙每小時(shí)走4千米,甲帶一只狗和他同時(shí)出發(fā),狗以每小時(shí)12千米的速度向乙奔去,遇到乙即回頭向甲奔去……直到甲乙兩人相遇時(shí)狗才停住,問(wèn)這只狗共跑了多少千米路?

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同步練習(xí)冊(cè)答案