科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初一數(shù)學(xué) 人教版(新課標(biāo)2004年初審) 人教版(新課標(biāo)2004年初審) 題型:044
把下面各式化成最簡二次根式:
(1) (2)
(3) (4)
(5)
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若,求a100+b101的值.
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科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初一數(shù)學(xué) 人教版(新課標(biāo)2004年初審) 人教版(新課標(biāo)2004年初審) 題型:044
如果一個正數(shù)的平方根為x+1和2x-10,求這個正數(shù).
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科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初一數(shù)學(xué) 人教版(新課標(biāo)2004年初審) 人教版(新課標(biāo)2004年初審) 題型:044
求下列各式中字母x的值:
(1)4x2=1 (2)(1-x)3=27
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科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初一數(shù)學(xué) 華東師大(新課標(biāo)2001-3年初審) 華東師大(新課標(biāo)2001-3年初審) 題型:044
有15人做轉(zhuǎn)“呼啦圈”游戲,他們所轉(zhuǎn)的圈數(shù)及相應(yīng)的人數(shù)如下表所示:
請計算這15人轉(zhuǎn)“呼啦圈”游戲的平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù),并選用合適的特征數(shù)為描述這15人轉(zhuǎn)“呼啦圈”的一般水平.
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科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初一數(shù)學(xué) 華東師大(新課標(biāo)2001-3年初審) 華東師大(新課標(biāo)2001-3年初審) 題型:044
初一年級某班教室里,三位同學(xué)正在為誰的數(shù)學(xué)成績最好而爭論,他們?nèi)说奈宕纬煽內(nèi)绫恝袼荆@五次數(shù)學(xué)成績的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)如表Ⅱ所示.
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科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初一數(shù)學(xué) 華東師大(新課標(biāo)2001-3年初審) 華東師大(新課標(biāo)2001-3年初審) 題型:044
在工廠某車間15名工人一天加工零件個數(shù)如下:
6、7、7、8、8、8、8、9、10、11、12、13、15、16、17
現(xiàn)車間準(zhǔn)備采取定額生產(chǎn),超產(chǎn)有獎的措施,以提高工作效率.請根據(jù)以上數(shù)據(jù),分析應(yīng)確定每人標(biāo)準(zhǔn)日產(chǎn)量為多少個最合適?
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科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初一數(shù)學(xué) 華東師大(新課標(biāo)2001-3年初審) 華東師大(新課標(biāo)2001-3年初審) 題型:044
某廠對甲、乙兩位優(yōu)秀工人進行了為期100天的技術(shù)考核,擬選技術(shù)好的為工長,考核情況如下:甲在這100天中,有50天沒有出現(xiàn)次品,有24天出現(xiàn)1件次品,有16天出現(xiàn)2件次品,有10天出現(xiàn)3件次品.乙在這100天中,有55天沒有出現(xiàn)次品,有19天出現(xiàn)1件次品,有15天出現(xiàn)2件次品,有11天出現(xiàn)3件次品.請根據(jù)以上情況,應(yīng)確定誰任工長?
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科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初一數(shù)學(xué) 華東師大(新課標(biāo)2001-3年初審) 華東師大(新課標(biāo)2001-3年初審) 題型:044
從小到大依次排列的一組數(shù)據(jù)x1、x2、x3、x4、x5中,x1、x2、x3的平均數(shù)是25,x3、x4、x5的平均數(shù)是35,x1、x2、x3、x4、x5的平均數(shù)是30,求這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).
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某中學(xué)為了了解全校用電情況抽查了10天的用電量情況,統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下表:
(1)求上表中數(shù)據(jù)的眾數(shù)與平均數(shù).
(2)估計該校一個月(按30天)的用電量.
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