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科目: 來(lái)源:解題升級(jí)  七年級(jí)數(shù)學(xué) 題型:044

給出依次排列的一列數(shù):-1,2,-4,8,-16,32,……

(1)按照給出的這幾個(gè)數(shù)的排列規(guī)律,繼續(xù)寫出后面三項(xiàng);

(2)請(qǐng)你寫出這個(gè)數(shù)列的第n個(gè)數(shù)是什么?

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科目: 來(lái)源:解題升級(jí)  七年級(jí)數(shù)學(xué) 題型:044

請(qǐng)猜想32005的末位數(shù)字是幾?

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科目: 來(lái)源:解題升級(jí)  七年級(jí)數(shù)學(xué) 題型:044

觀察下列各式:21=2,22=4,23=8,24=16,25=32,26=64,27=128,28=256……你能說(shuō)出227的末位數(shù)字是多少嗎?為什么?

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科目: 來(lái)源:解題升級(jí)  七年級(jí)數(shù)學(xué) 題型:044

在2005個(gè)自然數(shù)1,2,3,4,…,2004,2005每一個(gè)數(shù)的前面任意添上“+”或“-”號(hào),然后把它們相加,則所得的結(jié)果是奇數(shù)還是偶數(shù)?還是不能確定?

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科目: 來(lái)源:解題升級(jí)  七年級(jí)數(shù)學(xué) 題型:044

若|x|=x,并且|x-100|=100-x,請(qǐng)計(jì)算符合條件的所有的奇數(shù)和與符合條件的所有的偶數(shù)和的差.

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科目: 來(lái)源:解題升級(jí)  七年級(jí)數(shù)學(xué) 題型:044

如圖所示是我國(guó)古代數(shù)學(xué)家劉徵的算籌圖,但是他忘了將結(jié)果表示出來(lái),請(qǐng)你幫他將結(jié)果用算式表示,并在第三個(gè)表格內(nèi)用算籌填上答案.(圖中的直籌表示正數(shù),斜籌表示負(fù)數(shù),上籌一籌代表5,下籌一籌代表1)

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科目: 來(lái)源:解題升級(jí)  七年級(jí)數(shù)學(xué) 題型:044

若a、b、c、d是4個(gè)有理數(shù),它們的絕對(duì)值分別為1,2,3,4.(1)請(qǐng)你寫出算式,使得a+b+c+d=-2;(2)能否再寫出一個(gè)算式,使得a+b+c+d=-1.(在下面的橫線上寫上“能”或“不能”即可)________.

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科目: 來(lái)源:解題升級(jí)  七年級(jí)數(shù)學(xué) 題型:044

某礦井如圖所示,以地面為基準(zhǔn),點(diǎn)P的高度為-6米,點(diǎn)M、N的高度分別為-28米與-40米,請(qǐng)計(jì)算點(diǎn)P比點(diǎn)M和點(diǎn)N各高出多少米?

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科目: 來(lái)源:解題升級(jí)  七年級(jí)數(shù)學(xué) 題型:044

設(shè)A是-4的相反數(shù)與-12的絕對(duì)值的差,B是比-6大5的數(shù).

(1)請(qǐng)你計(jì)算:①A-B;②B-A.

(2)從以上①、②計(jì)算的結(jié)果,你能知道A-B與B-A之間有什么關(guān)系嗎?

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科目: 來(lái)源:解題升級(jí)  七年級(jí)數(shù)學(xué) 題型:044

某股民上星期五買進(jìn)某公司股票1000股,每股27元,下表為本周內(nèi)每日該股票的漲跌情況(單位:元):

(1)星期三收盤時(shí),每股是多少元?

(2)本周內(nèi)的每股最高價(jià)多少元?最低多少元?

(3)如果股民買進(jìn)股票時(shí)付了1.5%的手續(xù)費(fèi),賣出時(shí)還需付成交費(fèi)1.5%的手續(xù)費(fèi)和1%的交易稅,若他在星期五收盤時(shí)將全部股票賣出,他的收益情況如何?

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同步練習(xí)冊(cè)答案