相關(guān)習(xí)題
 0  199027  199035  199041  199045  199051  199053  199057  199063  199065  199071  199077  199081  199083  199087  199093  199095  199101  199105  199107  199111  199113  199117  199119  199121  199122  199123  199125  199126  199127  199129  199131  199135  199137  199141  199143  199147  199153  199155  199161  199165  199167  199171  199177  199183  199185  199191  199195  199197  199203  199207  199213  199221  366461 

科目： 來(lái)源：新教材完全解讀　七年級(jí)數(shù)學(xué)　(下冊(cè))　(配人教版新課標(biāo))　(第1次修訂版) 配人教版新課標(biāo) 題型：044

已知a是的整數(shù)部分，b是的小數(shù)部分，求(－a)3＋(b＋2)2的值．

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源：新教材完全解讀　七年級(jí)數(shù)學(xué)　(下冊(cè))　(配人教版新課標(biāo))　(第1次修訂版) 配人教版新課標(biāo) 題型：044

已知是m＋3的算術(shù)平方根，N＝是n－2的立方根，試求M－N的值．

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源：新教材完全解讀　七年級(jí)數(shù)學(xué)　(下冊(cè))　(配人教版新課標(biāo))　(第1次修訂版) 配人教版新課標(biāo) 題型：044

當(dāng)一個(gè)圓的面積增大到原來(lái)的n倍時(shí)，它的半徑增大到原來(lái)的幾倍？

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源：新教材完全解讀　七年級(jí)數(shù)學(xué)　(下冊(cè))　(配人教版新課標(biāo))　(第1次修訂版) 配人教版新課標(biāo) 題型：044

若x＞0，試比較x與的大�。�

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源：新教材完全解讀　七年級(jí)數(shù)學(xué)　(下冊(cè))　(配人教版新課標(biāo))　(第1次修訂版) 配人教版新課標(biāo) 題型：044

在哪兩個(gè)整數(shù)之間？

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源：新教材完全解讀　七年級(jí)數(shù)學(xué)　(下冊(cè))　(配人教版新課標(biāo))　(第1次修訂版) 配人教版新課標(biāo) 題型：044

若干名學(xué)生合影留念，需交照相費(fèi)2.85元(有兩張照片)，如果另外加洗一張照片，又需收費(fèi)0.48元，預(yù)定每人平均交錢(qián)不超過(guò)1元，并都能分到一張照片，問(wèn)參加照相的至少有幾位同學(xué)？

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源：新教材完全解讀　七年級(jí)數(shù)學(xué)　(下冊(cè))　(配人教版新課標(biāo))　(第1次修訂版) 配人教版新課標(biāo) 題型：044

已知方程組的解x為非正數(shù)，y為負(fù)數(shù)，求a的取值范圍．

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源：新教材完全解讀　七年級(jí)數(shù)學(xué)　(下冊(cè))　(配人教版新課標(biāo))　(第1次修訂版) 配人教版新課標(biāo) 題型：044

已知|3x－12|＋(5x－y－15)2＝0，z為正整數(shù)，且滿足5xz－10＜3yz，求z的值．

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源：新教材完全解讀　七年級(jí)數(shù)學(xué)　(下冊(cè))　(配人教版新課標(biāo))　(第1次修訂版) 配人教版新課標(biāo) 題型：044

若不等式(3x－k)≥x－k的解集為x≥－，求k的值．

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源：新教材完全解讀　七年級(jí)數(shù)學(xué)　(下冊(cè))　(配人教版新課標(biāo))　(第1次修訂版) 配人教版新課標(biāo) 題型：044

三個(gè)連續(xù)正整數(shù)的和小于15，這樣的正整數(shù)組共有多少？把它們分別寫(xiě)出來(lái)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案