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科目: 來源:山東省曲阜師范大學附中2006~2007學年度第二學期期末考試、八年級數(shù)學試題 題型:044

某高科技產品開發(fā)公司現(xiàn)有員工50名,所有員工的月工資情況如下表:

請你根據(jù)上述內容,解答下列問題:

(1)該公司“高級技工”有________名;

(2)所有員工月工資的平均數(shù)x為2500元,中位數(shù)為________元,眾數(shù)為________.

(3)小張到這家公司應聘普通工作人員.請你回答下圖中小張的問題,并指出用(2)中的哪個數(shù)據(jù)向小張介紹員工的月工資實際水平更合理些;

(4)去掉四個管理人員的工資后,請你計算出其他員工的月平均工資y(結果保留整數(shù)),并判斷y能否反映該公司員工的月工資實際水平.

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科目: 來源:中學教材全解 七年級數(shù)學下 (北京師大版) 北京師大版 題型:044

如圖所示,勝利汽車公司所營運的公路AB段有四個車站依次是A、C、D、B,AC=CD=DB,現(xiàn)想在AB段建一個加油站M,要求使A、B、C、D站的各輛汽車到加油站M所花費的總時間最少,試找出M的位置.

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科目: 來源:中學教材全解 七年級數(shù)學下 (北京師大版) 北京師大版 題型:044

(實踐探究)假設用繩子繞地球赤道一周,又用繩子繞一個柑橘的最大圓一周,現(xiàn)在把繞地球的繩子和繞柑橘的繩子各加長1 m,繩子會離開地球和柑橘的表面,產生一些空隙.請問這時是地球和繩子之間的空隙大,還是柑橘與繩子之間的空隙較大?

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科目: 來源:中華題王 數(shù)學 八年級上 (人教版) 人教版 題型:044

如圖所示,△ABC中,BD是角平分線,DE⊥BC,垂足為E,且AB=18 cm,BC=12 cm,S△ABC=90 cm2.求DE的長.

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科目: 來源:中華題王 數(shù)學 八年級上 (人教版) 人教版 題型:044

某供電公司為了鼓勵居民用電,采用分段計費的方法來計算電費,已知月用電量x(千瓦時)與相應電費y(元)之間函數(shù)關系的圖象如圖所示,則:

(1)月用電量為100千瓦時時,應交電費________元.

(2)當x≥100時,求y與x間的函數(shù)關系式.

(3)當x≤100時,y與x間的函數(shù)關系式為________.

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科目: 來源:中華題王 數(shù)學 八年級上 (人教版) 人教版 題型:044

求證:不論k為何值,一次函數(shù)(2k-1)x-(k+3)y-(k-11)=0的圖象恒過一定點.

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科目: 來源:三點一測叢書 八年級數(shù)學 下 (北京師大版課標本) 北京師大版課標本 題型:044

某班為了從甲、乙兩同學中選出班長,進行了一次演講答辯與民主測評,A、B、C、D、E五位老師作為評委,對“演講答辯”情況進行評價,全班50位同學參與了民主測評,結果如表1,表2所示:

  演講答辯得分按“去掉一個最高分和一個最低分再算平均分”的方法確定;

  民主測評得分=“好”票數(shù)×2分+“較好”票數(shù)×1分+“一般”票數(shù)×0分;

  綜合得分=演講答辯得分×(1-a)+民主測評得分×a(0.5≤a≤0.8)

(1)當a=0.6時,甲的綜合得分是多少?

(2)a在什么范圍內,甲的綜合得分高?a在什么范圍內,乙的綜合得分高?

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科目: 來源:三點一測叢書 八年級數(shù)學 下 (北京師大版課標本) 北京師大版課標本 題型:044

如圖,AB∥CD,直線EF分別交AB、CD于M、N,MG、NH分別平分∠BMF和∠CNE.那么MG與NH平行嗎?為什么?

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科目: 來源:三點一測叢書 八年級數(shù)學 下 (北京師大版課標本) 北京師大版課標本 題型:044

比較圖中的兩幅頻數(shù)分布直方圖中的數(shù)據(jù),哪組的平均值較大?哪組的標準差較大?

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科目: 來源:三點一測叢書 八年級數(shù)學 下 (北京師大版課標本) 北京師大版課標本 題型:044

一次知識競賽,兩組學生成績統(tǒng)計為下表:

已算得兩組成績的平均分都是80分,根據(jù)表中提供信息,求:

(1)甲、乙兩組成績的眾數(shù),并說明從成績的眾數(shù)看,哪個組的成績好些?

(2)甲、乙兩組成績的方差,并說明哪個組的成績比較整齊.

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