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科目: 來源:數(shù)學(xué):浙江省慈溪市橫河初級中學(xué) 6.6角的大小比較 課時(shí)訓(xùn)練(浙教版七年級上) 浙教版 題型:013

下列語句正確的是

[  ]

A.小于平角的角是銳角;

B.大于直角的角是鈍角;

C.等于90°的角是直角;

D.大于銳角的角是鈍角

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科目: 來源:數(shù)學(xué):浙江省慈溪市橫河初級中學(xué) 6.6角的大小比較 課時(shí)訓(xùn)練(浙教版七年級上) 浙教版 題型:013

一副三角板有6個(gè)角,則最小角的度數(shù)是

[  ]

A.15°

B.30°

C.45°

D.60°

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科目: 來源:數(shù)學(xué):浙江省慈溪市橫河初級中學(xué) 6.8余角和補(bǔ)角 課時(shí)訓(xùn)練(浙教版七年級上) 浙教版 題型:013

已知∠A=40°,則∠A的余角等于________.

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科目: 來源:數(shù)學(xué):浙江省慈溪市橫河初級中學(xué) 6.8余角和補(bǔ)角 課時(shí)訓(xùn)練(浙教版七年級上) 浙教版 題型:013

已知:如圖所示,AB⊥CD,垂足為點(diǎn)O,EF為過點(diǎn)O的一條直線,則∠1與∠2的關(guān)系一定成立的是

[  ]

A.相等

B.互余

C.互補(bǔ)

D.互為對頂角

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科目: 來源:數(shù)學(xué):浙江省慈溪市橫河初級中學(xué) 6.8余角和補(bǔ)角 課時(shí)訓(xùn)練(浙教版七年級上) 浙教版 題型:013

如圖所示,AO⊥OC,BO⊥DO,則下列結(jié)論正確的是

[  ]

A.∠1=∠2

B.∠2=∠3

C.∠1=∠3

D.∠1=∠2=∠3

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下列說法正確的是

[  ]

A.銳角一定等于它的余角

B.鈍角大于它的補(bǔ)角

C.銳角不小于它的補(bǔ)角

D.直角小于它的補(bǔ)角

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如圖所示,∠1與∠2是對頂角的是

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目: 來源:數(shù)學(xué):浙江省慈溪市橫河初級中學(xué) 6.8余角和補(bǔ)角 課時(shí)訓(xùn)練(浙教版七年級上) 浙教版 題型:013

如圖所示,直線AB,CD相交于點(diǎn)O,OE⊥AB,那么下列結(jié)論錯(cuò)誤的是

[  ]

A.∠AOC與∠COE互為余角

B.∠BOD與∠COE互為余角

C.∠COE與∠BOE互為補(bǔ)角

D.∠AOC與∠BOD是對頂角

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科目: 來源:浙江省慈溪市橫河初級中學(xué) 1.1從自然數(shù)到有理數(shù)(1) 課時(shí)訓(xùn)練(浙教版七年級上) 題型:013

(創(chuàng)新題)數(shù)軸上表示整數(shù)的點(diǎn)稱為整點(diǎn).某數(shù)軸的單位長度是1厘米,若在這個(gè)數(shù)軸上隨意畫出一條長為2004厘米的線段AB,則線段AB蓋住的整點(diǎn)的個(gè)數(shù)是

[  ]

A.2002或2003

B.2003或2004

C.2004或2005

D.2005或2006

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科目: 來源:浙江省慈溪市橫河初級中學(xué) 1.1從自然數(shù)到有理數(shù)(1) 課時(shí)訓(xùn)練(浙教版七年級上) 題型:013

-(-4)的意義是________,+(-4)的意義是________.

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同步練習(xí)冊答案