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科目： 來源：數學：浙江省慈溪市橫河初級中學2.2有理數的減法　課時訓練(浙教版七年級上) 浙教版 題型：022

－＋(－)＝________－＋＝________

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科目： 來源：數學：浙江省慈溪市橫河初級中學2.2有理數的減法　課時訓練(浙教版七年級上) 浙教版 題型：022

－1比1小________．

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科目： 來源：數學：浙江省慈溪市橫河初級中學2.2有理數的減法　課時訓練(浙教版七年級上) 浙教版 題型：022

比－6�。�3的數是________．

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科目： 來源：數學：浙江省慈溪市橫河初級中學2.2有理數的減法　課時訓練(浙教版七年級上) 浙教版 題型：022

(　　)－(－10)＝20，－8－(　　)＝－15．

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科目： 來源：數學：浙江省慈溪市橫河初級中學2.2有理數的減法　課時訓練(浙教版七年級上) 浙教版 題型：022

a－________＝0，－b－________＝0．

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科目： 來源：數學：浙江省慈溪市橫河初級中學2.2有理數的減法　課時訓練(浙教版七年級上) 浙教版 題型：022

1－0＝________，0－1＝________，0－(－2)＝________．

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科目： 來源：數學：浙江省慈溪市橫河初級中學　2.3有理數的乘法　課時訓練(浙教版七年級上) 浙教版 題型：022

若有理數m＜n＜0，則(m＋n)(m－n)的符號是________．

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科目： 來源：數學：浙江省慈溪市橫河初級中學　2.3有理數的乘法　課時訓練(浙教版七年級上) 浙教版 題型：022

有理數a，b，c滿足a＋b＋c＞0，且abc＜0，則a，b，c中有________個正數．

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科目： 來源：數學：浙江省慈溪市橫河初級中學　2.3有理數的乘法　課時訓練(浙教版七年級上) 浙教版 題型：022

若a＜0，b＜0，則ab________0；若a＞0，b＞0，則ab________0．

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指出下列變化中所運用的運算律：

(1)3×(－2)×(－5)＝3×(　　)；

(2)68×(－2)＝68×－68×2(　　)．

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同步練習冊答案