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科目: 來源:1課3練 單元達(dá)標(biāo)測試八年級數(shù)學(xué)(下) 國標(biāo)人教版 題型:044

若△ABC的面積為6,一條邊長為x,這條邊上的高為y,寫出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并畫出草圖.

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已知直線y=kx+b經(jīng)過反比例函數(shù)y=-的圖象上兩點A、B且點A的橫坐標(biāo)和點B縱坐標(biāo)都是2,求k,b之值.

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已知一個長方體的體積是100cm3,它的長是y cm,寬是5cm.

(1)

寫出用高表示長的函數(shù)式;

(2)

寫出自變量x的取值范圍;

(3)

當(dāng)x=3cm時,求y的值.

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已知反比例函數(shù)y=-的圖象上有三個點A(-1,a),B(-2,b),C(2,c),不畫圖象,判斷a,b,c的大小.

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科目: 來源:新課標(biāo)讀想練同步測試 八年級數(shù)學(xué)(下) 人教版 題型:044

已知反比例函數(shù)y=和一次函數(shù)y=mx+n圖像的一個交點是A(-3,4),且一次函數(shù)的圖像與x軸的交點到原點的距離為5,分別確定反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式.

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如圖所示,正方形ABCD中,E在邊BC上,BE=2,CE=1,P在BD上,求PE+PC的最小值.

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如圖所示,已知正方形ABCD的邊長為24cm,點P在BC上,且BP=10cm,EF⊥AP且與AB、CD分別相交于E、F兩點,求EF的長.

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已知,如圖所示,在正方形ABCD中,E、F分別是CD、AD的中點,BE與CF相交于點P,若AP=18.求正方形ABCD的面積.

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如圖(a)所示,是從長為40cm、寬為30cm的矩形鋼板的左上角截取一塊長為20cm、寬為10cm的矩形后,剩下的一塊下腳料.工人師傅要將它作適當(dāng)?shù)那懈,重新拼接后焊成一個面積與原下腳料的面積相等,接縫盡可能短的正方形工件.

(1)

請根據(jù)上述要求,設(shè)計出將這塊下腳料適當(dāng)分割成三塊或三塊以上的兩種不同的拼接方案(在圖(b)和圖(c)中分別畫出切割時所沿的虛線,以及拼接后所得到的正方形,保留拼接的痕跡);

(2)

比較上題中的兩種方案,哪種更好一些?說說你的看法和理由.

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科目: 來源:新課標(biāo)讀想練同步測試 八年級數(shù)學(xué)(下) 人教版 題型:044

如圖所示,以正方形ABCD的邊CD為一邊在正方形外作等邊△CDE,連接BE,交正方形的對角線AC于點F,連接DF,求∠AFD的度數(shù).

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