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科目: 來(lái)源:設(shè)計(jì)九年級(jí)上數(shù)學(xué)人教版 人教版 題型:044

2004年12月28日,我國(guó)第一條城際鐵路——合寧鐵路(合肥至南京)正式開(kāi)工建設(shè).建成后,合肥至南京的鐵路運(yùn)行里程將由目前的312 km縮短至154 km,設(shè)計(jì)時(shí)速是現(xiàn)行時(shí)速的2.5倍,旅客列車(chē)運(yùn)行時(shí)間將因此縮短約3.13 h.求合寧鐵路的設(shè)計(jì)時(shí)速.

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科目: 來(lái)源:設(shè)計(jì)九年級(jí)上數(shù)學(xué)人教版 人教版 題型:044

一塊鐵皮長(zhǎng)30 cm,寬20 cm,把它的四角各截去一個(gè)小正方形,再把四邊折起來(lái)做成一只無(wú)蓋的盒子,若這個(gè)盒子的底面積是原來(lái)鐵皮面積的,求盒子的高.

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科目: 來(lái)源:設(shè)計(jì)九年級(jí)上數(shù)學(xué)人教版 人教版 題型:044

如圖,某海關(guān)緝私艇發(fā)現(xiàn)在正北方向30海里的A處有一艘可疑船只,測(cè)得它正以60海里/時(shí)的速度向正東方航行,隨即調(diào)整方向,以75海里/時(shí)的速度準(zhǔn)備在B處迎頭攔截,試問(wèn)經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間能趕上?求得結(jié)果后,請(qǐng)檢驗(yàn)下圖是否準(zhǔn)確?并通過(guò)畫(huà)圖量出緝私艇追趕的方向.

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科目: 來(lái)源:設(shè)計(jì)九年級(jí)上數(shù)學(xué)人教版 人教版 題型:044

已知x2+y2=1,xy+(x-1)(y-1)=0,請(qǐng)求出一元二次方程t2+|x+y|t+xy=0的兩個(gè)根.

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科目: 來(lái)源:新教材新學(xué)案 數(shù)學(xué) 七年級(jí)下冊(cè) 題型:044

如圖所示,在直角坐標(biāo)系中,圖(1)中的“A”形圖案經(jīng)過(guò)變換分別成圖(2)~圖(6)中的相應(yīng)圖案(虛線(xiàn)對(duì)應(yīng)于原圖案),試寫(xiě)出由圖(1)分別變換成圖(2)~圖(6)的變化情況,并寫(xiě)出圖(2)~圖(6)中圖案各頂點(diǎn)的坐標(biāo).

例如圖(2):發(fā)生了平移變換,原圖案各頂點(diǎn)的橫坐標(biāo)分別增大了2個(gè)單位長(zhǎng)度,縱坐標(biāo)未變,圖形的形狀、大小未變,頂點(diǎn)坐標(biāo)分別是(2,0),(6,0),(4,4).

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科目: 來(lái)源:新教材新學(xué)案 數(shù)學(xué) 七年級(jí)下冊(cè) 題型:044

在日常生活中,觀察各種建筑物,就能發(fā)現(xiàn)地板常用各種正多邊形地磚砌成美麗的圖案,也就是說(shuō),使用給定的某些正多邊形,能夠拼成一個(gè)平面圖形,既不留下一絲空白,又不互相重疊(在幾何里叫做平面鑲嵌).這顯然與正多邊形的內(nèi)角大小有關(guān),當(dāng)圍繞一點(diǎn)拼在一起的幾個(gè)多邊形的內(nèi)角加在一起恰好能組成一個(gè)周角時(shí),就拼成了一個(gè)平面圖形.

(1)請(qǐng)根據(jù)上面的圖形,填寫(xiě)表中空格:

(2)如果限用一種正多邊形鑲嵌,哪幾種正多邊形能鑲嵌成一個(gè)平面圖形?

(3)從以上圖形中,選取兩種不同的正多邊形鑲嵌成一個(gè)平面圖形(畫(huà)草圖),并探索這兩種不同的正多邊形共能鑲嵌成幾種不同的平面圖形?

想一想:還有哪兩種不同的正多邊形可鑲嵌成一個(gè)平面圖形(自己畫(huà)草圖試一試).

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科目: 來(lái)源:新教材新學(xué)案 數(shù)學(xué) 七年級(jí)下冊(cè) 題型:044

如圖,三角形ABC中,A、B、C三點(diǎn)坐標(biāo)分別為(-1,-1)、(5,1)、(1,3):

(1)求三角形ABC的面積;

(2)點(diǎn)C在哪條直線(xiàn)上移動(dòng)時(shí),△ABC的面積不變.

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科目: 來(lái)源:新教材新學(xué)案 數(shù)學(xué) 七年級(jí)下冊(cè) 題型:044

在圖中的網(wǎng)格圖中按要求畫(huà)出圖形,并回答問(wèn)題:

(1)先畫(huà)出△ABC向下平移5格后的△A1B1C1,再畫(huà)出△ABC以點(diǎn)O為旋轉(zhuǎn)中心,沿順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后的△A2B2C2;

(2)在與同學(xué)交流時(shí),你打算如何描述(1)中所畫(huà)的△A2B2C2的位置.

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科目: 來(lái)源:新教材新學(xué)案數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè) 題型:044

在等腰△ABC中,∠C=90°,BC=2 cm.如果以AC的中點(diǎn)O為旋轉(zhuǎn)中心,將這個(gè)三角形旋轉(zhuǎn)180°,點(diǎn)B落在點(diǎn)處,畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的圖形,并說(shuō)出點(diǎn)與點(diǎn)B相距多遠(yuǎn)?

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科目: 來(lái)源:新教材新學(xué)案數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè) 題型:044

挖土機(jī)原計(jì)劃在若干小時(shí)挖土220 m3,最初3小時(shí)按計(jì)劃進(jìn)行,以后每小時(shí)多挖10 m3,因此提前2小時(shí)超額20 m3完成任務(wù),問(wèn)原計(jì)劃每小時(shí)應(yīng)挖土多少立方米?

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同步練習(xí)冊(cè)答案