如圖所示，矩形紙片ABCD繞點(diǎn)A折疊，使D落在BC的點(diǎn)E處，折痕為AF．若∠BAE＝，則∠AFE＝________．

在(1)線段；(2)等腰三角形；(3)等邊三角形；(4)等腰梯形；(5)平行四邊形；(6)矩形；(7)菱形；(8)正方形這8種圖形中(以下只要寫出圖形序號)：________是軸對稱圖形；________是中心對稱圖形；________是旋轉(zhuǎn)對稱圖形．

菱形ABCD中，若一條較短的對角線長4cm，且有一個(gè)內(nèi)角是，則AB＝________cm；矩形ABCD中，對角線AC＝2AB，則兩條對角線的夾角是

如圖所示是由4個(gè)一樣大的等邊三角形拼合而成的，圖中共有________個(gè)等邊三角形，________個(gè)菱形，________個(gè)等腰梯形．若連結(jié)BE，則BE與AC的關(guān)系是________．

菱形兩條對角線長分別是12cm和16cm，則菱形的面積是________cm²．

菱形的周長是8cm，相鄰兩內(nèi)角之比是1∶2，那么菱形的較短對角線長度是________cm．

菱形的周長是20cm，一條對角線長5cm，那么菱形的相鄰兩內(nèi)角的度數(shù)分別是________度和________度．

矩形的兩條對角線的夾角是，對角線比矩形較短邊大5cm，則該矩形的對角線長是________cm，較短邊長是________cm．

矩形的兩條對角線的夾角是兩條對角線的和是12cm，則此矩形較短邊的長是________cm，較長邊與對角線的夾角是________度．

“在一次考試中，考生有2萬多名，如果為了得到這些考生的數(shù)學(xué)平均成績而將他們的成績?nèi)�部相加，再除以考生的總�?shù)，那將是十分麻煩的事，那么如何了解這些考生的數(shù)學(xué)平均成績呢？”

“通常，在考生很多的情況下，我們是從中抽取部分考生(比如說500名)的成績，用他們的平均成績?nèi)ス烙?jì)所有考生的平均成績．”

上述文字表述了用樣本平均數(shù)估計(jì)總體平均數(shù)的統(tǒng)計(jì)思想、其中，總體指的是________________，個(gè)體指的是________________．