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科目： 來源：新教材新學案　數(shù)學　八年級下冊 人教版 題型：022

等腰梯形的底角為60°，它的兩底邊長分別為2 cm，4 cm，則腰長為________．

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科目： 來源：新教材新學案　數(shù)學　八年級下冊 人教版 題型：022

圖1中的梯形符合________條件時，可以經(jīng)過旋轉和翻折形成圖2．

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科目： 來源：新教材完全解讀　七年級數(shù)學　(下冊)　(配人教版新課標)　(第1次修訂版) 配人教版新課標 題型：022

如果x－2y＝3，那么6－2x＋4y＝________．

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科目： 來源：新教材完全解讀　七年級數(shù)學　(下冊)　(配人教版新課標)　(第1次修訂版) 配人教版新課標 題型：022

若則x∶y∶z＝________．

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科目： 來源：新教材完全解讀　七年級數(shù)學　(下冊)　(配人教版新課標)　(第1次修訂版) 配人教版新課標 題型：022

已知的解是方程組的解，則m＝________，n＝________．

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科目： 來源：新教材完全解讀　七年級數(shù)學　(下冊)　(配人教版新課標)　(第1次修訂版) 配人教版新課標 題型：022

若則x，y之間的關系式為________．

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科目： 來源：新教材完全解讀　七年級數(shù)學　(下冊)　(配人教版新課標)　(第1次修訂版) 配人教版新課標 題型：022

若，則3x＋4y＝________．

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科目： 來源：新教材完全解讀　七年級數(shù)學　(下冊)　(配人教版新課標)　(第1次修訂版) 配人教版新課標 題型：022

若是方程組的解，則a＋b＝________．

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科目： 來源：新教材完全解讀　七年級數(shù)學　(下冊)　(配人教版新課標)　(第1次修訂版) 配人教版新課標 題型：022

若是方程3mx－2y－1＝0的解，則m＝________．

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科目： 來源：新教材完全解讀　七年級數(shù)學　(下冊)　(配人教版新課標)　(第1次修訂版) 配人教版新課標 題型：022

由4x－3y＋6＝0，可以得到用y表示x的式子為________．

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同步練習冊答案