一位顧客到商店買(mǎi)鞋，他僅知道自己的老尺碼是43碼，而不知道自己應(yīng)穿多大的新鞋號(hào)，他記得老尺碼加上一個(gè)數(shù)后折半計(jì)算即為新鞋號(hào)，并且知道兒子穿鞋的老尺碼是40碼，新鞋號(hào)是25號(hào)．請(qǐng)你幫助這位顧客計(jì)算一下他的新鞋號(hào)是多少．

日歷上，爺爺生日那天的上、下、左、右4個(gè)日期的和為80，你能說(shuō)出爺爺生日是幾號(hào)嗎？

小林家的電話號(hào)碼是七位數(shù)，其中前面四位是3275，后面三位數(shù)是從小到大的連續(xù)的自然數(shù)，且這三個(gè)數(shù)字之和等于最后一位數(shù)字的2倍加2，小林家的電話號(hào)碼是多少？

今年兒子13歲，父親40歲，多少年后父親的年齡是兒子年齡的2.5倍？

鄭逸是學(xué)校的籃球明星，在一場(chǎng)籃球比賽中，他一人得了23分，如果他投進(jìn)的2分球比3分球多4個(gè)，那么他一共投進(jìn)了多少個(gè)2分球？3分球呢？

一群小孩分一堆梨，1人1個(gè)多1個(gè)，1人2個(gè)少2個(gè)，問(wèn)有幾個(gè)小孩、幾個(gè)梨？

地球繞太陽(yáng)一周大約要用365天，比水星繞太陽(yáng)一周所用時(shí)間的4倍多13天，水星繞太陽(yáng)一周大約要用多少天？

玻璃缸里養(yǎng)了三個(gè)品種的金魚(yú)，分別是“水泡”“朝天龍”“珍珠”，“水泡”的條數(shù)是“珍珠”的3倍，“朝天龍”的條數(shù)是“珍珠”的2倍，且“朝天龍”比“水泡”少1條，這三種金魚(yú)各有幾條呢？

根據(jù)題意設(shè)未知數(shù)，并列出方程：

2001年12月，育紅中學(xué)統(tǒng)計(jì)全校教師的學(xué)歷情況，全校113位教師中，具有本科學(xué)歷的教師有84人，比1995年底增長(zhǎng)了20％，那么1995年底育紅中學(xué)具有本科學(xué)歷的教師有多少人？

根據(jù)題意設(shè)未知數(shù)，并列出方程：

在學(xué)校勞動(dòng)周中，某班學(xué)生被分成兩個(gè)勞動(dòng)組，第一組26人，第二組22人．后因勞動(dòng)任務(wù)需要，要從第一組調(diào)一些人到第二組去，使第一組人數(shù)是第二組人數(shù)的一半，問(wèn)應(yīng)從第一組調(diào)多少人到第二組去？