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科目: 來(lái)源: 題型:044

已知:如圖,初二曇話嗍??巳ば∽槲?瞬飭亢恿槳督ㄖ?顰B和建筑物CD的水平距離AC,他們首先在A點(diǎn)處測(cè)得建筑物CD的頂部D點(diǎn)的仰角為<然后爬到建筑物AB的頂部B處測(cè)得建筑物CD的頂部D點(diǎn)的俯角為<已知建筑物AB的高度為30米,求兩建筑物的水平距離AC。(精確到0.1米)

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科目: 來(lái)源: 題型:044

如圖,在離水面高度為5米的岸上有人用繩子拉船靠岸,開(kāi)始時(shí)繩子與水面的夾角為30°,此人以每秒0.5米收繩.問(wèn):8秒后船向岸邊移動(dòng)了多少米?(結(jié)果精確到O.1米)

 

 

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科目: 來(lái)源: 題型:044

爸爸給小明一串鑰匙,共有4,小明決定先試試哪把是防盜門的鑰匙. 請(qǐng)你用模擬實(shí)驗(yàn)方法估計(jì)一下,他第1次試開(kāi)就成功的機(jī)會(huì)有多大?

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科目: 來(lái)源: 題型:044

已知:如圖,在山腳的C處測(cè)得山頂A的仰角為,沿著坡度為的斜坡前進(jìn)400米到D處(即),測(cè)得A的仰角為,求山的高度AB。

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科目: 來(lái)源: 題型:044

美國(guó)人和日本人的吸咽情況如下表:

國(guó)家

總?cè)丝?/TD>

吸煙人數(shù)

每天所吸香煙總數(shù)()

美國(guó)

250000000

55000000

1437315000

日本

123000000

33000000

849315000

請(qǐng)你根據(jù)上表比較這兩個(gè)國(guó)家的數(shù)據(jù),你能得出什么結(jié)論?

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科目: 來(lái)源: 題型:044

隨機(jī)抽取某城市30天的空氣質(zhì)量狀況統(tǒng)計(jì)如下:其中W50時(shí),空氣質(zhì)量為優(yōu),50W100時(shí),空氣質(zhì)量為良;100W150時(shí),空氣質(zhì)量為輕微污染,問(wèn)這個(gè)月中空氣質(zhì)量有多少天達(dá)輕微污染?它出現(xiàn)的頻率是多少?

污染指數(shù)(W

40

70

90

110

120

140

天數(shù)(t

3

5

10

7

4

1

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科目: 來(lái)源: 題型:044

如圖,小鵬準(zhǔn)備測(cè)量學(xué)校旗桿的高度.他發(fā)現(xiàn)當(dāng)斜坡正對(duì)著太陽(yáng)時(shí),旗桿的影子恰好落在水平地面和斜坡坡面上,測(cè)得旗桿在水平地面上的影長(zhǎng)米,在斜坡坡面上的影長(zhǎng)米,太陽(yáng)光線與水平地面成角,且太陽(yáng)光線與斜坡坡面互相垂直.請(qǐng)你幫小鵬求出旗桿的高度(精確到1米).(可供選用數(shù)據(jù):取,

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科目: 來(lái)源: 題型:044

一次中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,參加男子跳高的運(yùn)動(dòng)員成績(jī)?nèi)缦拢?/P>

成績(jī)(m

1.50

1.55

1.60

1.65

1.70

人數(shù)

2

8

5

6

3

1)有多少名運(yùn)動(dòng)員參加了這次跳高比賽?

(2)求這些運(yùn)動(dòng)員的平均成績(jī).

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科目: 來(lái)源: 題型:044

有人對(duì)記憶和遺忘的規(guī)律進(jìn)行研究,人在記憶過(guò)某些知識(shí)后, 在不同時(shí)間段對(duì)其進(jìn)行測(cè)試,結(jié)果如下表:

  分析測(cè)試結(jié)果,在圖中繪制曲線圖,并回答遺忘在數(shù)量上的變化規(guī)律.

 

 

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科目: 來(lái)源: 題型:044

學(xué)期結(jié)束前,學(xué)校想知道學(xué)生對(duì)這學(xué)期食品公司提供的營(yíng)養(yǎng)午餐的滿意程度,特向全體學(xué)生600人作問(wèn)卷調(diào)查,其結(jié)果如下:

反饋意見(jiàn)偏向滿意

反饋意見(jiàn)偏向不滿意

非常滿意

150

非常不滿意

40

滿意

200

不滿意

110

有一點(diǎn)點(diǎn)滿意

50

有一點(diǎn)點(diǎn)不滿意

50

共計(jì)

400

共計(jì)

200

  (1)計(jì)算每一種反饋意見(jiàn)所占總?cè)藬?shù)的百分比.

(2)你認(rèn)為本調(diào)查結(jié)果對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)挑選午餐的供應(yīng)商有影響嗎?為什么?

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同步練習(xí)冊(cè)答案