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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

圖8是某晚報(bào)“百姓熱線”一周內(nèi)接到熱線電話的統(tǒng)計(jì)圖，其中有關(guān)環(huán)保問題的電話最多，共70個(gè)，請回答下列問題：

(1)本周“百姓熱線”共接到多少個(gè)電話？

 

(2)有關(guān)道路交通問題的電話有多少個(gè)？

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

將a4－2a2b2－2a2+2b2+b4的四次項(xiàng)結(jié)合起來，放在前面帶“+”號的括號內(nèi)；將二次項(xiàng)結(jié)合起來，放在前面帶“－”號括號內(nèi)。

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

將x3－5x2－4x+9的中間兩項(xiàng)用括號括起來，括號前面帶有“－”號。

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

已知一組數(shù)據(jù)10，10，x，8的中位數(shù)與平均數(shù)相等，求x的值和這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)及眾數(shù)。[

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

小穎家去年的飲食支出3600元，教育支出1200元，其他支出7200元，小穎家今年的這三項(xiàng)支出依次比去年增長了9%，30%，6%，請你幫小穎算一算今年的總支出比去年增長的百分?jǐn)?shù)是多少？

小明這樣幫她算的：（9%＋30%＋6%）＝15%

你認(rèn)為他這樣計(jì)算對嗎？為什么？

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

某校對三個(gè)班級的衛(wèi)生檢查情況如下：

　　    黑板　　 門窗    桌椅    地面

一班　　 95　　   90　　  90　　  85 

二班　　 90　　   95　　  85　　  90

三班　　 85　　   90　　  95　　  90

（1）試計(jì)算各班衛(wèi)生平均成績，說明哪個(gè)班衛(wèi)生狀況最好？

（2）若學(xué)校規(guī)定黑板、門窗、桌椅、地面這四項(xiàng)得分依次按15%、10%、35%、40%的比例計(jì)算各班的衛(wèi)生成績，哪個(gè)班成績最高？

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

從魚塘捕得同時(shí)放養(yǎng)的草魚240尾，從中任選9尾，稱得每條魚的質(zhì)量分別是1.5,1.6,1.4,1.6,1.3,1.4,1.2,1.7,1.8（千克）．

問：（1）這9尾魚的平均質(zhì)量是多少千克？

（2）你能估計(jì)一下這240尾魚的總質(zhì)量是多少千克嗎？

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

某班級要從三名同學(xué)中選取一名同學(xué)參加數(shù)學(xué)競賽，分別從平日測驗(yàn)、期中測驗(yàn)、期末測驗(yàn)三個(gè)角度考察，各項(xiàng)成績?nèi)缦卤恚?/span>

 

　　　　    李明　　  王亮　　 張超

平日測驗(yàn)　　  102　　   112　　   100

期中測驗(yàn)　　   95　　   93　　    96

期末測驗(yàn)　　   90　　   108　　  110

（1）若根據(jù)三人的平均成績確定人選，應(yīng)選擇誰？

（2）若根據(jù)試題難易程度不同，平日測驗(yàn)、期中測驗(yàn)、期末測驗(yàn)成績按1∶3∶6的比例確定各人成績，那么應(yīng)選擇誰？

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

某公司有15名員工，他們所在的部門及相應(yīng)每人所創(chuàng)的年利潤如下表所示：

部    門

A

B

C

D

E

F

G

人    數(shù)

1

1

2

4

2

2

3

每人所創(chuàng)年利潤（萬元）

20

5

2．5

2．1

1．5

1．5

1．2

根據(jù)表中信息回答下列問題：

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

某公司銷售部有營銷人員15人，銷售部為了制定某種產(chǎn)品的月銷售定額，統(tǒng)

計(jì)了某月的售量如下：

每人銷售件數(shù)

1800

510

250

210

150

120

人    數(shù)

1

1

3

5

3

2

你能計(jì)算出這15位營銷人員該月銷售量的平均數(shù)嗎？這個(gè)平均數(shù)能代表大多數(shù)人的銷售水平嗎？若根據(jù)平均數(shù)制定銷售額你認(rèn)為合理嗎？如不合理，怎樣制定才合理？

 

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