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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖,以△ABC的直角邊AB為直徑的半圓O與斜邊AC交于點(diǎn)D,E是BC邊的中點(diǎn).若AD、AB的長(zhǎng)是方程x2-10x+24=0的兩個(gè)根,則DE的長(zhǎng)為_(kāi)_______.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

拋擲紅、藍(lán)兩枚六面分別編號(hào)為1到6(整數(shù))的質(zhì)地均勻的正方體骰子,將紅色和藍(lán)色骰子正面向上的編號(hào)分別作為二次函數(shù)y=x2+mx+n的一次項(xiàng)系數(shù)m和常數(shù)項(xiàng)n的值,則拋擲紅、藍(lán)骰子各一次,得到的二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)恰好在x軸上的概率為_(kāi)_______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知拋物線y1=(x-5)(x-a)與x軸交于定點(diǎn)A和另一點(diǎn)C.
(1)求定點(diǎn)A的坐標(biāo).
(2)以坐標(biāo)原點(diǎn)為圓心,半徑為數(shù)學(xué)公式的圓交拋物線y1=(x-5)(x-a)于點(diǎn)B,當(dāng)直線AB與圓相切時(shí),求y1的解析式.
(3)在(2)中的拋物線上是否存在點(diǎn)P(P在點(diǎn)A的右上方),使△PAC、△PBC的面積相等?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

據(jù)中國(guó)統(tǒng)計(jì)信息網(wǎng)公布的2000年中國(guó)第五次人口普查資料表明,我國(guó)的人口總數(shù)為1295330000人,精確到千萬(wàn)位,用科學(xué)記數(shù)法可記為_(kāi)_______,這個(gè)數(shù)有________個(gè)有效數(shù)字.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

“安全教育,警鐘長(zhǎng)鳴”,為此,某校隨機(jī)抽取了九年級(jí)(1)班的學(xué)生對(duì)安全知識(shí)的了解情況進(jìn)行了一次調(diào)查統(tǒng)計(jì).圖①和圖②是通過(guò)數(shù)據(jù)收集后,繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,解答以下問(wèn)題:
(1)九年級(jí)(1)班共有______名學(xué)生;
(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,對(duì)安全知識(shí)的了解情況為“較差”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是______;
(3)若全校有1500名學(xué)生,估計(jì)對(duì)安全知識(shí)的了解情況為“較差”、“一般”的學(xué)生共有______名.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

在一個(gè)圓柱形零件的圖紙上,標(biāo)明零件的直徑d=100m,但后面又標(biāo)出±1mm,這個(gè)±1mm表示的是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知:如圖,以△ABC的BC邊為直徑的半圓交AB于D,交AC于E,過(guò)E點(diǎn)作EF⊥BC,垂足為F,且BF:FC=5:1,AB=8,AE=2.求EC的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖是某超市07年一年中四種洗發(fā)用品的銷售情況統(tǒng)計(jì)圖.
(1)B種產(chǎn)品所占圓心角的度數(shù)是______;
(2)若這四種產(chǎn)品的總銷量為12000瓶,且D產(chǎn)品的銷售量比C產(chǎn)品的銷售量多1200瓶,求C產(chǎn)品的銷售量.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

利用平方差公式計(jì)算(2x-5)(-2x-5)的結(jié)果是


  1. A.
    4x2-5
  2. B.
    4x2-25
  3. C.
    25-4x2
  4. D.
    4x2+25

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容,使其成為一道正確并且完整的分式加減的運(yùn)算________=數(shù)學(xué)公式

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同步練習(xí)冊(cè)答案