如圖所示，在△ABC中，AB=AC，∠BAD=30°，且AD=AE，求∠EDC的度數(shù)．

如圖所示，在△ABC中，D是BC邊上一點(diǎn)，AB=AC=CD，AD=BD．求∠BAC的度數(shù)．

如圖所示，△DBC中，CA⊥DB，垂足為A，BF⊥DC，F(xiàn)為垂足，∠DBC=45°，DB=7，DA=2，CA、BF相交于E，求CE的長(zhǎng)．

如圖，在△ABC中，AB=AC，∠BAC=120°，且BC=5，AB邊的垂直平分線DE交BC于點(diǎn)D，交AB于點(diǎn)E．求CD的長(zhǎng)．

如圖，CB=CD，AD=BD，且CE⊥BD，AC=18，△BCD的周長(zhǎng)是28．求BD的長(zhǎng)．

如圖，一個(gè)四邊形的一個(gè)邊被墨水污染了，現(xiàn)在要在它旁邊作一個(gè)與它全等的四邊形，你知道該怎么辦嗎?請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)方案．(保留作圖痕跡，不寫(xiě)作法)

已知等腰三角形的兩邊之和為16cm，兩邊之差為8cm，求此等腰三角形的周長(zhǎng)．

已知△ABC中，AB=7，BC:AC＝4:3，求這個(gè)三角形的周長(zhǎng)的取值范圍．

小明在家中幫奶奶做家務(wù)時(shí)，不小心把櫥上的一塊三角形玻璃打成三塊，如圖所示，為了把玻璃再鑲上，他想了想就拿了其中的一塊去玻璃店割了一塊，聰明的同學(xué)你能說(shuō)說(shuō)小明拿的是哪一塊嗎？為什么？用你所學(xué)的知識(shí)說(shuō)明理由．

小明和小亮騎自行車(chē)外出郊游，如圖，當(dāng)小明到A處時(shí)，拐進(jìn)岔道，而小亮仍直線向前到B處再到C處，當(dāng)小亮到達(dá)C處時(shí)，發(fā)現(xiàn)小明已到達(dá)C處，兩人騎車(chē)速度一樣，為什么小明會(huì)提前到達(dá)C處，你能說(shuō)明原因嗎？