為了考察一個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)里雞的生長(zhǎng)情況，從中抽取5只，稱得它們的質(zhì)量分別如下(單位：千克)：3.0，3.4，3.1，3.3，3.2．在這個(gè)問(wèn)題中，樣本的容量是_______，樣本的平均數(shù)=_______千克，樣本的方差=________．

各數(shù)據(jù)與平均數(shù)的差的平方的平均數(shù)=_______叫做這組數(shù)據(jù)的__________．方差越大，說(shuō)明數(shù)據(jù)的波動(dòng)________，越不穩(wěn)定．

一組數(shù)據(jù)的方差為，將這組數(shù)據(jù)中的每個(gè)數(shù)據(jù)都乘2，所得到的一組新數(shù)據(jù)的方差是________．

已知甲、乙兩組數(shù)據(jù)，甲組方差為2，乙組的方差為2.1，那波動(dòng)較大的一組是________．

樣本－2，－1，0，3，5的極差是_______，方差是_________．

為了估計(jì)湖里有多少魚(yú)，我們從湖里捕上150條魚(yú)作上標(biāo)記，然后放回湖里去，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間再捕上300條魚(yú)，其中帶標(biāo)記的魚(yú)有30條，則估計(jì)湖里約有魚(yú)______條．

某日天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天最高氣溫為8℃，氣溫的極差為10℃，則該日最低氣溫為_(kāi)______℃．

某中學(xué)人數(shù)相等的甲、乙兩班學(xué)生參加了同一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，兩班平均分和方差分別為分，分，，．那么成績(jī)較為整齊的是________班(填“甲”或“乙”)．

數(shù)據(jù)1，－2，1，0，－1，2的方差是________．

如圖所示，某旅游區(qū)上山有甲、乙兩條石級(jí)路(圖中數(shù)字表示每一級(jí)的高度，單位：cm)．

(1)為方便游客，旅游區(qū)打算重新整修石級(jí)路，山的高度不變，石級(jí)個(gè)數(shù)不變，應(yīng)把每一石級(jí)分別定為_(kāi)__________，_________，走起路來(lái)最舒適．(石級(jí)路起伏小，走起來(lái)舒適些)

(2)______，________．

(3)整修前走這兩條石級(jí)路中的哪一條更舒適？____________．