科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:022
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科目: 來源: 題型:022
在下圖的9個方格中分別填入1,2,3,4,5,6,7,8,9,使得每行的三個數(shù)、每列的三個數(shù)、斜對角的三個數(shù)之和都相等.
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科目: 來源: 題型:022
下面是一個方陣圖,每行的3個數(shù)、每列的3個數(shù)、斜對角的3個數(shù)相加的和均相等.
如果將方陣圖中的每個數(shù)都加上同一個數(shù),那么方陣中每行的3個數(shù)、每列的3個數(shù)、斜對角的3個數(shù)相加的和仍然相等,這樣就形成了一個新的方陣圖.
根據(jù)下圖中給出的數(shù),對照原來的方陣圖,你能完成下面的方陣圖嗎?
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科目: 來源: 題型:022
將-8,-6,-4,-2,0,2,4,6,8這9個數(shù)分別填入下圖的9個空格中,使得每行的3個數(shù)、每列的3個數(shù)、斜對角的3個數(shù)相加均為0.
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科目: 來源: 題型:022
在△ABC中,已知AB=AC,AB的垂直平分線與邊AC所在的直線相交所得的銳角為50°,則△ABC中∠B=_____ ° ,或∠B=_____ ° .
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科目: 來源: 題型:022
操作題:剪裁出若干張大小、形狀完全相同的直角三角形,三條邊分別記為a、b、c,如圖①,
(1)拼圖一:分別用4張直角三角形紙片,拼成如圖②③的形狀,觀察圖②③可發(fā)現(xiàn),圖②中兩個小正方形的面積之和________(填“大于”、“小于”或“等于”)圖③中小正方形的面積,用關系式表示為________.
(2)拼圖二:用4張直角三角形紙片拼成如圖④的形狀,觀察圖形可以發(fā)現(xiàn),圖中共有________個正方形,它們的面積之間的關系是________,用關系式表示為________.
(3)拼圖三:用8個直角三角形紙片拼成如圖⑤的形狀,圖中3個正方形面積之間的關系是________,用關系式表示為________.
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