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科目: 來源:活學巧練  八年級數學  下 題型:044

如圖,要測量河兩岸相對兩點A、B間的距離,先從B出發(fā)與AB成方向向前走50米,到C處立一根標桿,然后方向不變繼續(xù)朝前走10米,到D處,在D處轉,沿DE方向再走17米,到達E處,若恰好A、C、E三點在同一直線上,你能依據題設條件及圖形求出河岸兩點A,B之間的距離嗎?

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如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,∠BAD=,對角線BD⊥DC,試問:

(1)△ABD與△DCB相似嗎?請說明理由.

(2)如果AD=4,BC=9,你能求出BD的長嗎?

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滿足下列條件的△ABC與△是否相似?請說明理由.

(1)∠A=,∠B=,∠,∠

(2)AB=12,BC=15,AC=24,=25,=40,=20.

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如圖,菱形ABCD的邊長為3,延長AB到E,使EB=2AB,連EC并延長交AD延長線于F,如果△EBC∽△EAF,試求AF的長.

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已知△ABC∽△,若△ABC三邊長分別為3cm,4cm,5cm,且△的最大邊長為15cm,試求△的面積.

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如果線段AB=10cm,點C是AB上的黃金分割點,則AC的長是多少厘米?請說明理由.

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若點C在線段AB上,且AB=1,AC=.請就AB,AC,BC寫出一個比例式來,并指明點C是否是線段AB的黃金分割點?

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已知三條線段長分別為1cm,cm,2cm,請你再給出一條線段,使得它的長與前面三條線段長能夠組成一個比例式.

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在某市的平面圖上,某矩形公園的長為10cm,寬為6cm.

(1)此平面圖的比例尺為1∶10000,那么這個矩形公園的實際長、寬分別是多少米?

(2)該矩形公園的實際長和寬的比是多少?

(3)在平面圖上,公園的長與寬的比是多少?

(4)你發(fā)現(xiàn)兩個比之間有什么關系?

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已知,求的值.

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