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科目: 來源: 題型:044

如圖1中,,,,在邊上,且.

(1)動點在邊上運動,且與點,均不重合,設(shè)

①設(shè)的面積之比為,求之間的函數(shù)關(guān)系式(寫出自變量的取值范圍);

②當(dāng)取何值時, 是等腰三角形?寫出你的理由。

(2)如圖2,以圖1中的為一組鄰邊的矩形中,動點在矩形邊上運動一周,能使是以為頂角的等腰三角形共有多少個(直接寫結(jié)果,不要求說明理由)?

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科目: 來源:素質(zhì)教育新學(xué)案·初中幾何·第三冊 題型:044

⊙O的半徑為13cm,弦AB∥CD,AB=24cm,CD=10cm,求AB和CD的距離(這是一道兩解題,因為在同圓或等圓中,相等的弦有無數(shù)條,而平行且相等的弦是兩條).

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科目: 來源: 題型:044

如圖,是邊長為的等邊三角形,其中是坐標(biāo)原點,頂點軸的正方向上,將折疊,使點落在邊上,記為′,折痕為。

(1)當(dāng)軸時,求點′和的坐標(biāo);

(2)當(dāng)軸,且拋物線經(jīng)過點′和時,求該拋物

     線與軸的交點的坐標(biāo);

(3)當(dāng)點′在上運動但不與點、重合時,能否使成為直角

     三角形?若能,請求出此時點′的坐標(biāo);若不能,請你說明理由。

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科目: 來源:素質(zhì)教育新學(xué)案·初中幾何·第三冊 題型:044

如圖所示,已知在⊙O中,∠AOB=120°,弓形高ND=4cm,矩形EFGH的兩頂點E、F在弦AB上,H、C在上,且EF=4HE,求HE的長.

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科目: 來源: 題型:044

如圖,H是⊙O的內(nèi)接銳角△ABC的高線AD、BE的交點,過點A引⊙O的切線與BE的延長線相交于點P,若AB的長是關(guān)于x的方程x26x+36(cos2ccosc+1)=0的實數(shù)根。

(1)求:∠C=_______度;AB的長等于_______(直接寫出結(jié)果)

(2)若BP=9,試判斷△ABC的形狀,并說明理由。

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科目: 來源: 題型:044

(1)在△ABC中,∠C=90°,AB=2AC,AD為∠BAC的平分線.求證:D在AB的垂直平分線上.

(2)如圖,在△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分線,交AB于D,交AC于E,∠EBC=30°求∠A的度數(shù).

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科目: 來源: 題型:044

如圖,在△ABC中,DBC上一點,∠1=∠2,∠34,∠BAC63°,試求∠DAC,∠ADC的度數(shù)。

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科目: 來源: 題型:044

如圖所示,已知△ABC中,AB=AC,BD=BC,AD=DE=EB,求∠A的度數(shù).

 

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科目: 來源:素質(zhì)教育新學(xué)案·初中幾何·第三冊 題型:044

如圖所示,CD所在直線垂直平分線段AB,怎樣使用圖中所示的工具找到圓形工件的圓心?請寫出具體做法.

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科目: 來源: 題型:044

如圖,在△ABC中,BD⊥ACD.若∠A:∠ABC:∠ACB345,E為線段BD上任一點.(1)試求∠ABD的度數(shù);(2)求證:∠BEC>A.

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