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科目: 來源: 題型:044

如圖,⊙O是等腰三角形ABC的外接圓,AB=AC,延長BC至點D,使CDAC,連接AD交⊙O與點E,連接BE、CEAC交于點F。

(1)求證:△ABE≌△CDE;

(2)若AE=6,DE=9,求EF的長。

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科目: 來源: 題型:044

半徑為2.5的⊙O中,直徑AB的不同側(cè)有定點C和動點P.已知BCCA = 43,點P上運動,過點CCP的垂線,與PB的延長線交于點Q

(1)當(dāng)點P運動到與點C關(guān)于AB對稱時,求CQ的長;

(2)當(dāng)點P運動到的中點時,求CQ的長.

(3)當(dāng)點P運動到什么位置時,CQ取到最大值,并求此時CQ的長.

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科目: 來源: 題型:044

小明按下面的方法作出了∠MON的平分線:

①反向延長射線OM;

②以點O為圓心,任意長為半徑作圓,分別交∠MON

兩邊于點B,交射線OM的反向延長線于點C

③連接CB;

④以O為頂點,OA為一邊作∠AOP=∠OCB

(1)根據(jù)上述作圖,射線OP是∠MON的平分線嗎?并說明理由.

(2)若過點A作⊙O的切線交射線OP于點F,連接ABOP于點E,當(dāng)∠MON60°、OF10時,求AE的長.

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科目: 來源: 題型:044

如圖,AB是⊙O的直徑,BC是⊙O的切線,D是⊙O上的一點,且AD//CO。

(1)求證:△ADB∽△OBC

(2)若AB=2,BC=,求AD的長。(結(jié)果保留根號)

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科目: 來源: 題型:044

如圖,△ABO中,OA=OB,以O為圓心的圓經(jīng)過AB的中點C,且分別交OA、OB于點EF.

(1) 求證:AB是⊙O的切線;

(2) 若△ABO腰上的高等于底邊的一半,且,求的長.

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科目: 來源:探秘數(shù)學(xué)  九年級上 題型:044

解方程x2+x-1=0,并求出這個方程的兩個實數(shù)根的和與積.

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科目: 來源:探秘數(shù)學(xué)  九年級上 題型:044

已知a是方程x2-x-1=0的一個根,求代數(shù)式a3-2a+3的值.

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科目: 來源:探秘數(shù)學(xué)  九年級上 題型:044

某市現(xiàn)有工礦企業(yè)年廢氣排放量為500萬立方米.為改善環(huán)境,市主管部門決定分兩期投資治理,使兩年后的年廢氣排放量降為現(xiàn)在的一半.預(yù)計第一期治理中年廢氣排放量每減少1萬立方米需投入資金3萬元,第二期治理中年廢氣排放量每減少1萬立方米需投入資金2.5萬元.由于技術(shù)原因,兩期中減少百分率較高的一期不能超過另一期的2倍.問完成兩期治理總投資最少多少萬元?

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科目: 來源:探秘數(shù)學(xué)  九年級上 題型:044

學(xué)校組織學(xué)生去8千米處的德育基地舉辦活動,先遣隊與大部隊同時出發(fā),先遣隊提前40分鐘到達做好準(zhǔn)備工作.已知先遣隊騎車速度是大部隊步行速度的2倍,求各自的行進速度.

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科目: 來源:探秘數(shù)學(xué)  九年級上 題型:044

當(dāng)a取何值時,關(guān)于x的方程x2+ax+1=0和x2+x+a=0有一個公共根?

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同步練習(xí)冊答案