科目: 來源:單科王牌 九年級(jí)數(shù)學(xué)(上) 題型:044
如圖所示,某小區(qū)規(guī)劃在一個(gè)長(zhǎng)為40m,寬為26m的矩形場(chǎng)地沿東西和南北方向分別修一條和兩條同樣寬的道路,其余部分植草綠化,要使每一塊草坪的面積都為144m2,求道路的寬.
(1)若設(shè)道路的寬為xm,并把六塊草坪平移拼在一起成一個(gè)矩形,則這個(gè)矩形的長(zhǎng)為________m,寬為________m.
(2)根據(jù)“使每一塊草坪的面積為144m2”這一相等關(guān)系,可列方程為________.
(3)解這個(gè)方程,并檢驗(yàn)解是否有實(shí)際意義.
(4)道路的寬為________m.
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科目: 來源:單科王牌 九年級(jí)數(shù)學(xué)(上) 題型:044
已知關(guān)于x的方程(a+c)x2+2bx-(c-a)=0的兩根之和為-1,兩根之差為1,其中a、b、c是△ABC三邊的長(zhǎng),(1)求方程的兩個(gè)根;(2)判斷△ABC的形狀,并說明理由.
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科目: 來源:單科王牌 九年級(jí)數(shù)學(xué)(上) 題型:044
某商店從廠家以21元的價(jià)格購進(jìn)一批商品,若每件的售價(jià)為a元,則可賣出(350-10a)件,物價(jià)局規(guī)定商品的利潤(rùn)不能超過進(jìn)價(jià)的20%,商店計(jì)劃要賺400元,則每件商品的售價(jià)為多少元?
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科目: 來源:單科王牌 九年級(jí)數(shù)學(xué)(上) 題型:044
已知(a2+b2)(a2+b2-23)=50,且a、b是Rt△ABC中兩直角邊的長(zhǎng).求斜邊c的長(zhǎng).
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科目: 來源:單科王牌 九年級(jí)數(shù)學(xué)(上) 題型:044
如果關(guān)于x的一元二次方程(ax+1)(x-a)=a-2的各項(xiàng)系數(shù)之和等于3.求a的值.并解這個(gè)方程.
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科目: 來源:單科王牌 九年級(jí)數(shù)學(xué)(上) 題型:044
將進(jìn)貨單價(jià)為40元的商品按50元售出時(shí),能賣出500個(gè),已知這種商品每漲價(jià)1元,其銷量就減少10個(gè),問為了賺得8000元的利潤(rùn),售價(jià)應(yīng)定為多少元?這時(shí)應(yīng)進(jìn)貨多少個(gè)?
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科目: 來源:新課標(biāo)讀想練八年級(jí)數(shù)學(xué)(上) 題型:044
在圖中,說明圖形2、3、4、5、6分別可以看成是由圖形1經(jīng)過圖形的什么變換而得到的?如果是軸對(duì)稱,請(qǐng)指出其對(duì)稱軸;如果是平移,請(qǐng)指出平移的方向與平移的距離;如果是旋轉(zhuǎn),請(qǐng)指出旋轉(zhuǎn)的中心與旋轉(zhuǎn)的角度;如果是幾種變換的結(jié)合,請(qǐng)分別加以說明.
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科目: 來源:新課標(biāo)讀想練八年級(jí)數(shù)學(xué)(上) 題型:044
用6根一樣長(zhǎng)的小棒搭成如圖所示的圖形,試移動(dòng)兩根小棒,使6根小棒成為中心對(duì)稱圖形請(qǐng)你試一試,看有幾種不同移法.(畫出圖形)
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科目: 來源:新課標(biāo)讀想練八年級(jí)數(shù)學(xué)(上) 題型:044
兩人輪流往一個(gè)圓形桌面上平放同樣大小的硬幣,每次一枚,但不允許任何兩枚硬幣有重疊部分,規(guī)定誰放下最后一枚,并使得對(duì)方?jīng)]有再放的位置,就算是誰獲勝.假如兩個(gè)人都是內(nèi)行,試問是先放者獲勝,還是后放者獲勝?怎樣放才能穩(wěn)操勝券?
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