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科目: 來源:測試專家八年級數(shù)學下冊 第16章 分式、第十六章 綜合檢測題 題型:044

先化簡代數(shù)式然后自取一組a、b的值代入求值

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科目: 來源:測試專家八年級數(shù)學下冊 第16章 分式、第十六章 綜合檢測題 題型:044

化簡求值:其中

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科目: 來源:測試專家八年級數(shù)學下冊 第16章 分式、第十六章 綜合檢測題 題型:044

計算

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科目: 來源:測試專家八年級數(shù)學下冊 第16章 分式、第十六章 綜合檢測題 題型:044

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化簡:

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科目: 來源:測試專家八年級數(shù)學下冊 第16章 分式、第十六章 綜合檢測題 題型:044

請你閱讀下列計算過程,再回答所提出的問題.

         (A)

      (B)

=x-3-3(x+1)           (C)

=-2x-6               (D)

(1)

上述過程是從哪一步開始出錯的?

(2)

從B到C是否正確________,若不正確錯誤的原因是________.

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科目: 來源:測試專家八年級數(shù)學下冊 第17章 反比例函數(shù)、第十七章 綜合檢測題 題型:044

紅麗服裝廠需要加工1200套運動服.

(1)

加工所需的時間t(單位:天)與加工的速度v(單位:套/天)有怎樣的函數(shù)關系?

(2)

服裝廠有職工60名,每天最多可加工300套運動服,預計最快可在幾日內(nèi)完成?

(3)

服裝廠的職工連續(xù)工作了兩天后,因情況發(fā)生變化,需要在次日把剩下的運動服全部做完,需要增加多少人幫忙才能完成任務?

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科目: 來源:測試專家八年級數(shù)學下冊 第17章 反比例函數(shù)、第十七章 綜合檢測題 題型:044

2003年,為了預防“非典”,某學校對教室采用藥熏消毒法進行消毒,已知藥物燃燒時,室內(nèi)每立方米空氣中的含藥量y(毫克)與時間x(分鐘)成正比例,藥物燃燒完后,y與x成反比例(如圖所示).現(xiàn)測得藥物8分鐘燃燒完畢,此時室內(nèi)空氣中每立方米的含藥量為6毫克.請根據(jù)題中所提供的信息,解答下列問題:

(1)

藥物燃燒時,y關于x的函數(shù)關系式為:________,自變量x的取值范圍是:________,藥物燃燒后y關于x的函數(shù)關系式為________.

(2)

研究表明,當空氣中每立方米的含藥量低于1.6毫克時學生方可進教室,那么從消毒開始,至少需要經(jīng)過________分鐘后,學生才能回到教室;

(3)

研究表明,當空氣中每立方米的含藥量不低于3毫克且持續(xù)時間不低于10分鐘時,才能有效殺滅空氣中的病菌,那么此次消毒是否有效?為什么?

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科目: 來源:測試專家八年級數(shù)學下冊 第17章 反比例函數(shù)、第十七章 綜合檢測題 題型:044

如圖,點A、B在反比例函數(shù)的圖象上,且點A、B的橫坐標分別為a,2a(a>0),AC⊥x軸,垂足為點C,且△AOC的面積為2.

(1)

求該反比例函數(shù)的解析式;

(2)

若點(-a,),(-2a,)在該反比例函數(shù)的圖象上,試比較的大小;

(3)

求△AOB的面積.

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科目: 來源:測試專家八年級數(shù)學下冊 第17章 反比例函數(shù)、第十七章 綜合檢測題 題型:044

已知反比例函數(shù)和一次函數(shù)y=mx+n圖象的一個交點是A(-3,4),且一次函數(shù)的圖象與x軸的交點到原點的距離為5,分別確定反比例函數(shù)與一次函數(shù)的解析式.

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