科目: 來(lái)源: 題型:044
下表所示為裝運(yùn)甲、乙、丙三種蔬菜的重量及利潤(rùn),某汽車公司計(jì)劃運(yùn)甲、乙、丙三種蔬菜到外地銷售(每輛汽車按規(guī)定滿載,并且每輛汽車只能裝一種蔬菜).若用8輛汽車裝運(yùn)乙、丙兩種蔬菜11噸到A地銷售,問(wèn)裝運(yùn)乙、丙兩種蔬菜的汽車各多少輛?
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科目: 來(lái)源: 題型:044
某商店售貨時(shí),在進(jìn)價(jià)的基礎(chǔ)上加上一定利潤(rùn),其數(shù)量與售價(jià)的關(guān)系如下表,如果數(shù)量是x,請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息,把售價(jià)用含有x的代數(shù)式表示出來(lái);如果售價(jià)是952.4元,請(qǐng)求出售出該貨的數(shù)量.
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科目: 來(lái)源: 題型:044
某企業(yè)生產(chǎn)一種產(chǎn)品,每件成本價(jià)400元,銷售價(jià)510元.為了進(jìn)一步擴(kuò)大市場(chǎng),該企業(yè)決定在降低銷售價(jià)的同時(shí)降低生產(chǎn)成本.經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)研,預(yù)計(jì)下季度這種產(chǎn)品每件銷售價(jià)降低4%,銷售量將提高10%,要使銷售利潤(rùn)保持不變,問(wèn)該產(chǎn)品每件的成本價(jià)應(yīng)降低多少元?
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科目: 來(lái)源: 題型:044
某中學(xué)組織初二學(xué)生(8年級(jí))參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),如果租用45座的客車,則有15人沒(méi)有座位,如果租用同樣數(shù)量的60座的客車,則除多出一輛外,其余車恰好坐滿,已知租用45座的客車日租金為每輛250元,60座的客車日租金為每輛300元,問(wèn)租用哪種客車更合算?租幾輛車?
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服裝廠有每米12元和10元的兩種衣料,總價(jià)是3200元.做大衣用了第一種衣料的25%和第二種衣料的20%,總價(jià)是700元,問(wèn)工廠有兩種衣料各多少米?
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假期學(xué)校組織同學(xué)們進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,大家乘船由甲地順流到乙地,后來(lái)因工作需要又從乙地逆流到丙地這樣共用了3小時(shí),若水流速度為2千米/小時(shí),船在靜水中的速度為8千米/小時(shí),若甲、丙兩地間的航行距離為2千米,求甲、乙兩地的航行距離.
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展開你想像的翅膀,盡可能多地從方程中猜想出它可能是哪一類應(yīng)用問(wèn)題,并將其編出來(lái),補(bǔ)全它的解題過(guò)程.
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科目: 來(lái)源: 題型:044
某企業(yè)為了適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要,決定進(jìn)行人員結(jié)構(gòu)的調(diào)整,該企業(yè)現(xiàn)有生產(chǎn)性行業(yè)人員100人,平均每人全年可創(chuàng)產(chǎn)值為元.現(xiàn)欲進(jìn)行人員的分流,使一部分人去從事服務(wù)性行業(yè),假設(shè)分流以后,繼續(xù)從事生產(chǎn)性行業(yè)的人員平均每人全年創(chuàng)造的產(chǎn)值可增加,而分流從事服務(wù)性行業(yè)的人員平均每人全年可創(chuàng)造產(chǎn)值元.
(1)要使該企業(yè)的全年總產(chǎn)值增加,則應(yīng)分流多少人去從事服務(wù)性行業(yè)?
(2)自已設(shè)問(wèn)并解答,然后與同學(xué)交流,討論看是否符合實(shí)際,如果不符合實(shí)際則重新分析已知條件,找出你假設(shè)的哪一個(gè)條件不符合已知條件,然后改正,再試試看!
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科目: 來(lái)源: 題型:044
傳說(shuō)波斯國(guó)王,出了下列算題懸賞大臣:
我的3只金碗里放著數(shù)目相同的珍珠,我把第一只金碗里的珍珠的一半給我大兒子,把第二只金碗里的珍珠的給我二兒子,把第三只金碗里的珍珠的給我的小兒子,然后再把第一只金碗里的4顆珍珠給我大女兒,把第二只金碗里的6顆珍珠給我二女兒,把第三只金碗里的2顆珍珠給我小女兒,這樣第一只金碗里剩下38顆珍珠,第二只金碗里剩下22顆珍珠,第三只金碗里剩下19顆珍珠,試問(wèn):我的3只金碗里原來(lái)分別放著多少顆珍珠?
第一個(gè)大臣認(rèn)為第一只金碗里的一半為(38+4)顆,所以第一只金碗里有2(38+4)=84(顆).第二只金碗里的為(22+6)顆,所以第二只金碗里有3(22+6)=84(顆).第三只金碗里的為(19+2)顆,所以第三只金碗里有4(19+2)=84(顆).所以國(guó)王三只金碗里分別放著84顆珍珠.
第二個(gè)大臣設(shè)第一只金碗里有x顆珍珠,由題意列出方程x+4+38=x解得x=84,設(shè)第二只金碗里有y顆珍珠,由題意列出方程專y+6+22=y(tǒng),解得y=84,設(shè)第三只金碗里有z顆珍珠,由題意列出方程z+2+19=z,解得z=84.所以國(guó)王三只金碗里分別放著84顆珍珠
第三個(gè)大臣設(shè)國(guó)王的每只金碗里放著x顆珍珠,a代表國(guó)王給兒子的珍珠占碗里的珍珠數(shù)的幾分之幾,b代表國(guó)王給女兒的珍珠數(shù),c代表碗里剩下的珍珠數(shù).由題意列出方程ax+b+c=x,(1-a)x=b+c,x=.
請(qǐng)你將(1)b=4,c=38,a=;(2)b=6,c=22,a=;(3)b=2,c=19,a=分別代入x=,計(jì)算一下x的值是否與第一個(gè)、第二個(gè)大臣算出的珍珠數(shù)相符?并請(qǐng)你為波斯國(guó)王當(dāng)一回“參謀”,三個(gè)大臣該如何得到國(guó)王的懸賞?
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