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科目: 來源: 題型:044

高度每增加1千米,氣溫大約降低6℃,今測得高空氣球的溫度是-3℃,地面溫度是3℃,根據(jù)以上信息,求氣球的大約高度是多少?

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科目: 來源: 題型:044

高度每增加1km氣溫大約降低6℃,今測量高空氣球的溫度是-2℃,地面氣溫是5℃,求氣球的大約高度.

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科目: 來源: 題型:044

桌子上有7只杯子,杯口全部朝下,每次將其中2只茶杯同時翻轉(zhuǎn),能否經(jīng)過多次翻轉(zhuǎn),使杯口朝上?這一事實的結(jié)果說明了什么樣的數(shù)學(xué)道理?

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科目: 來源: 題型:044

計算:

(運算結(jié)果要假分?jǐn)?shù)表示)

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科目: 來源: 題型:044

仔細觀察下列運算,指出每步中運用了乘法的哪個運算律:

 (     )

=16-18

=-2

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科目: 來源: 題型:044

一架直升飛機從高度為450米的位置開始,先以20米/秒的速度上升60秒,后以12米/秒的速度下降120秒,這時直升飛機所在的高度是多少米?

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科目: 來源: 題型:044

用正、負(fù)數(shù)表示氣溫的變化量(上升為正,下降為負(fù)).如果登山隊攀登一座山峰,每登高1km氣溫的變化量為-6℃,攀登3km后,氣溫有什么變化?

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科目: 來源: 題型:044

你能舉一實例,使問題中的數(shù)量關(guān)系為(-3)×(-8)嗎?

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科目: 來源: 題型:044

如圖,一只蝸牛沿直線l爬行,它現(xiàn)在的位置恰在直線l上的點O.(假設(shè)向左為正,向右為負(fù))

(1)如果蝸牛一直以2cm/min的速度向右爬行,3min后它在什么位置?

(2)如果蝸牛一直以2cm/min的速度向左爬行,3min后它在什么位置?

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科目: 來源: 題型:044

是否存在這樣兩個數(shù),它們的和與它們的積相等?你大概馬上會想到2+2=2×2.其實這樣的兩個數(shù)還有很多,如.你能再寫出一些這樣的兩個數(shù)嗎?

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同步練習(xí)冊答案