科目: 來(lái)源: 題型:044
在圓柱形包裝盒的側(cè)面上設(shè)計(jì)商品的名稱(chēng)時(shí),為了獲得較好的視覺(jué)效果,名稱(chēng)的總長(zhǎng)度(截面的弧長(zhǎng))所對(duì)的圓心角一般定為90°(如圖).已知一個(gè)圓盒的底面半徑為5cm,要在它的側(cè)面設(shè)計(jì)“草莓冰淇淋”的字樣,商標(biāo)紙的長(zhǎng)應(yīng)為多少?(π取3.14)
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科目: 來(lái)源: 題型:044
如圖,一個(gè)半徑為5cm的定滑輪帶動(dòng)重物上升了10cm,假設(shè)繩索與滑輪之間沒(méi)有滑動(dòng),則滑輪上某一點(diǎn)P旋轉(zhuǎn)了多少度?(結(jié)果精確到1°)
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科目: 來(lái)源: 題型:044
請(qǐng)你動(dòng)手試一試:如圖,取兩枚大小相同的硬幣,將其中一枚固定在桌上,另一枚沿著固定硬幣的邊緣滾動(dòng)一周,那么滾動(dòng)的硬幣自身轉(zhuǎn)了多少圈?
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科目: 來(lái)源: 題型:044
已知⊙O外一點(diǎn)P,你能用尺規(guī)過(guò)點(diǎn)P作⊙O的切線嗎?你能用Z+Z過(guò)點(diǎn)P作⊙O的切線嗎?你有幾種方法?
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科目: 來(lái)源: 題型:044
為了測(cè)量一個(gè)光盤(pán)的直徑,小明把直尺、光盤(pán)和三角尺按圖所示放置于桌面上,并量出AB﹦6cm.這張光盤(pán)的直徑是多少?
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科目: 來(lái)源: 題型:044
用如下方法可以估測(cè)河流的大致寬度:如圖,觀測(cè)者站在岸邊O處投下一塊石頭,激起的半圓形波紋逐漸向遠(yuǎn)處擴(kuò)展,當(dāng)波紋剛好抵達(dá)對(duì)岸時(shí),另一觀測(cè)者記錄下波紋沿著觀測(cè)者所在岸邊所擴(kuò)展的距離,這一距離就是河流的大致寬度.請(qǐng)說(shuō)明這種方法的合理性.
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