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科目: 來源:解題升級  解題快速反應(yīng)一典通  九年級級數(shù)學(xué) 題型:044

已知一次函數(shù)y1=2x,二次函數(shù)y2=x2+1.

(1)根據(jù)表中給出的x的值,計算對應(yīng)的函數(shù)值y1、y2,并填在表格中:

(2)觀察第(1)問表中有關(guān)的數(shù)據(jù),證明如下結(jié)論:在實效范圍內(nèi),對于x的同一個值,這兩個函數(shù)所對應(yīng)的函數(shù)值y1≤y2均成立;

(3)試問,是否存在二次函數(shù)y3=ax2+bx+c,其圖像經(jīng)過點(-5,2),且在實數(shù)范圍內(nèi),對于x的同一個值,這三個函數(shù)所對應(yīng)的函數(shù)值y1≤y3≤y2均成立,若存在,求出函數(shù)y3的解析式;若不存在,請說明理由.

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科目: 來源:解題升級  解題快速反應(yīng)一典通  九年級級數(shù)學(xué) 題型:044

數(shù)學(xué)課上,老師出示圖和下面條件:

如圖,在直角坐標平面內(nèi),O為坐標原點,A點坐標為(1,0),點B在x軸上且在點A的右側(cè),AB=OA.過點A和B作x軸的垂線,分別交二次函數(shù)y=x2的圖像于點C和D.直線OC交BD于點M,直線CD交y軸于點H.記點C、D的橫坐標分別為xC、xD,點H的縱坐標為yH

同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個結(jié)論:①S△CMD∶S梯形ABMC=2∶3;②數(shù)值相等關(guān)系:xC·xD=-yH

(1)請你驗證結(jié)論①和結(jié)論②成立;

(2)請你研究:如果將上述條件“A點坐標為(1,0)”改為“A點坐標為(t,0)(t>0)”,其他條件不變,結(jié)論①是否仍成立?(請說明理由)

(3)進一步研究:如果將上述條件“A點坐標為(1,0)”改為“A點坐標為(t,0)(t>0)”,又將條件“y=x2”改為“y=ax2(a>0)”,其他條件不變,那么xC、xD和yH有怎樣的數(shù)值關(guān)系?(寫出結(jié)果并說明理由)

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科目: 來源:解題升級  解題快速反應(yīng)一典通  九年級級數(shù)學(xué) 題型:044

如圖,AB、CD是兩個過江電纜的鐵塔,塔AB高40米,AB的中點為P,塔底B距江面的垂直高度為6米.跨江電纜因重力自然下垂近似成拋物線形,為了保證過往船只的安全,電纜下垂的最低點距江面的高度不得少于30米.已知:人在距塔底B點西50米的地面E點恰好看到點E、P、C在一直線上;再向西前進150米后從地面F點恰好看到點F、A、C在一直線上.(1)求兩鐵塔軸線間的距離(即直線AB、CD間的距離);(2)若以點A為坐標原點,向東的水平方向為x軸,取單位長度為1米,BA的延長線方向為y軸建立坐標系.求剛好滿足最低高度要求的這個拋物線的解析式.

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科目: 來源:解題升級  解題快速反應(yīng)一典通  九年級級數(shù)學(xué) 題型:044

已知拋物線y=x2-(2m+4)x+m2-10與x軸交于A、B兩點,C是拋物線的頂點.

(1)用配方法求頂點C的坐標(用含有m的代數(shù)式表示);

(2)“若AB的長為2,求拋物線的解析式”的解法如下:

由(1)知,對稱軸與x軸交于點D(________,0).

∵拋物線具有對稱性,且AB=2

∴AD=DB=|xA-xD|=

∵A(xA,0)在拋物線y=(x-h(huán))2+k上,

∴(xA-h(huán))2+k=0.   、

∵h=xC=xD,

∴將|xA-xD|=代入①,得到關(guān)于m的方程0=()2+(________). 、

補全解題過程,并簡述步驟①的解題依據(jù),步驟②的解題方法.

(3)將(2)中條件“AB的長為2”改為“△ABC為等邊三角形”,用類似的方法求出拋物線的解析式.

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科目: 來源:三點一測叢書九年級數(shù)學(xué)上 題型:044

如圖,AB是半圓O的直徑,點M是半徑OA的中點,點P在線段AM上運動,且總保持PQ=PO,過點Q作O的切線交BA的延長線于點C.

(1)當(dāng)∠QPA=時,請你對△QCP的形狀做出猜想,并給予證明;

(2)當(dāng)QP⊥AB時,△QCP的形狀是何種三角形,并說明理由;

(3)由(1)、(2)得出結(jié)論,請進一步猜想當(dāng)點P在線段AM上運動到任何位置時,△QCP一定是何種三角形?

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科目: 來源:課堂三級講練數(shù)學(xué)九年級(上) 題型:044

如圖,在平面直角坐標系中,已知△ABC的頂點坐標分別為A(0,3)、B(-2,0)、C(m,0),其中m>0,以O(shè)B、OC為直徑的圓分別交AB于點E,交AC于點F,連結(jié)EF.

(1)求證:△AFE∽△ABC;

(2)是否存在m的值,使得△AEF是等腰三角形?若存在,求出m的值;若不存在,請說明理由;

(3)觀察當(dāng)點C在x軸上移動時,點F移動變化的情況,試求點C從點C1(,0)移動到點C2(3,0)時,點F移動的行程.

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科目: 來源:課堂三級講練數(shù)學(xué)九年級(上) 題型:044

如圖,A、K為⊙O上兩點,直線FN⊥MA,垂足為N,F(xiàn)N與⊙O相切于點F,∠AOK=2∠MAK.(1)求證:MN是⊙0的切線;(2)若點B為⊙O上一動點,BO延長線交⊙O于點C,交NF于點D,連結(jié)AC并延長交NF于點E,當(dāng)FD=2ED時,求∠AEN的余切值.

                       M

                     

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科目: 來源:課堂三級講練數(shù)學(xué)九年級(上) 題型:044

已知如圖,⊙O1與⊙O2相交于點C,D,A是⊙O1上一點,直線AD交⊙O2于點B,(1)當(dāng)點A在上運動到點時,作直線交⊙O2于點,連結(jié),,求證∽△ABC;(2)問點上什么位置時,最大,請說明理由;(3)當(dāng)O1O2=11,CD=9,求的最大值.

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科目: 來源:課堂三級講練數(shù)學(xué)九年級(上) 題型:044

某容器盛滿純酒精25升,第1次倒出若干升后,用水加滿,第二次倒出相同的升數(shù)的酒精溶液,再用水加滿,此時還剩純酒精16升,求每次倒出的酒精溶液升數(shù).

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科目: 來源:課堂三級講練數(shù)學(xué)九年級(上) 題型:044

已知關(guān)于x的方程x2-2(m+1)x+m2-2m-3=0  ①的兩個不相等的實數(shù)根中有一個根為0,是否存在實數(shù)k使關(guān)于x的方程x2-(k-m)x-k-m2+5m-2=0  ②的兩個實數(shù)根x1,x2之差的絕對值為1?若存在,求出k值;若不存在,請說明理由.

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