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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

如圖,E,F分別是邊長(zhǎng)為4的正方形ABCD的邊上BCCD上的點(diǎn),CE=1CF=.直線FEAB的延長(zhǎng)線于G.過(guò)線段FG上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)HHMAG,HNAD,垂足分別為M、N,設(shè)HM=x,矩形AMHN的面積為y

  (1)yx之間的函數(shù)關(guān)系式;

  

  (2)當(dāng)x為何值時(shí),矩形AMHN的面積最大,最大面積是多少?

  

 

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

已知:關(guān)于x的方程x2-2mx+3m=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根是x1,x2,且(x1-x2)2=16.如果關(guān)于x的另一個(gè)方程x2-2mx+6m-9=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根都在x1 x2之間,求m的值。

 

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

如圖,O的半徑為R,直徑AB⊥直徑CD,以B為圓心,以BD為半徑作BAB于點(diǎn)E,交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,連結(jié)BD并延長(zhǎng)交BM,連結(jié)MAON,交CDH,交BG.求圖中陰影部分的面積.

 

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

  在ABC中,DBC邊的中點(diǎn),EAC邊上的任一點(diǎn),BEADO.某學(xué)生在開(kāi)究這一問(wèn)題時(shí),發(fā)現(xiàn)了如下事實(shí):

  (1)當(dāng)==時(shí),有==(如圖)

  (2)當(dāng)==時(shí),有==(如圖);

  (3)當(dāng)==時(shí),有==(如圖)

  那么當(dāng)=時(shí),參照上述研究結(jié)論,畫(huà)圖猜想用n表示的一般結(jié)論,并給出證明(其中n為正整數(shù))

 

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

  已知拋物線y=ax2+4ax+tx軸的一個(gè)交點(diǎn)為A(-10)

  (1)求拋物線與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)B的坐標(biāo);

  (2)D是拋物線與y軸的交點(diǎn),C是拋物線上的一點(diǎn),且以AB為一底的梯形ABCD的面積為9,求此拋物線的解析式;

  (3)E是第二象限內(nèi)到x軸、y軸的距離的比為52的點(diǎn),如果點(diǎn)E(2)中的拋物線上,且它與點(diǎn)A在此拋物線對(duì)稱軸的同側(cè),問(wèn):在拋物線的對(duì)稱軸上是否存在點(diǎn)P,使ΔAPE的周長(zhǎng)最小?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

 

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

  某校研究性學(xué)習(xí)小組在研究有關(guān)二次函數(shù)及其圖象的性質(zhì)的問(wèn)題時(shí),發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)重要結(jié)論.一是發(fā)現(xiàn)拋物線y=ax2+2x+3(a0),當(dāng)實(shí)數(shù)a變化時(shí),它的頂點(diǎn)都在某一條直線上.二是發(fā)現(xiàn)當(dāng)實(shí)數(shù)a變化時(shí),若把拋物線y=ax2+2x+3的頂點(diǎn)的橫坐標(biāo)減少,縱坐標(biāo)增加,得到A點(diǎn)的坐標(biāo);若把頂點(diǎn)的橫坐標(biāo)增加,縱坐標(biāo)增加,得到B點(diǎn)的坐標(biāo),則A、B兩點(diǎn)一定仍在拋物線y=ax2+2x+3上.

  (1)請(qǐng)你協(xié)助探求出當(dāng)實(shí)數(shù)a變化時(shí),拋物線y=ax2+2x+3的頂點(diǎn)所在直線的解析式;

  (2)問(wèn)題(1)中的直線上有一個(gè)點(diǎn)不是該拋物線的頂點(diǎn),你能找出它來(lái)嗎?并說(shuō)明理由;

  (3)在他們第二個(gè)發(fā)現(xiàn)的啟發(fā)下,運(yùn)用“一般——特殊——一般”的思想,你還能發(fā)現(xiàn)什么?你能用數(shù)學(xué)語(yǔ)言將你的猜想表述出來(lái)嗎?你的猜想能成立嗎?若能成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.

 

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

  已知拋物線y=ax2+Bx+c(a0)x軸交于A、B兩點(diǎn),點(diǎn)Ax軸的負(fù)半軸上,點(diǎn)Bx軸的正半軸上,又此拋物線交y軸于點(diǎn)C,連AC、BC,且滿足OAC的面積與OBC的面積之差等于兩線段OAOB的積(SOAC-SOBC=OA·OB)

  (1)B的值;

  (2)tanCAB=,拋物線的頂點(diǎn)為點(diǎn)P,是否存在這樣的拋物線,使得PAB的外接圓半徑為?若存在,求出這樣的拋物線的解析式;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

 

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

  已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象過(guò)點(diǎn)A(2,0)且與直線y=-x+3相交于B、c兩點(diǎn),點(diǎn)Bx軸上,點(diǎn)Cy軸上.

  (1)求二次函數(shù)的解析式;

  (2)如果P(xy)是線段BC上的動(dòng)點(diǎn),O為坐標(biāo)原點(diǎn).試求POA的面積SPOAx之間的函數(shù)關(guān)系式,并求自變量的取值范圍;

  (3)是否存在這樣的點(diǎn)P,使PO=AO?若存在,求出P點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

 

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

  已知二次函數(shù).y=x2-2(m-1)x-1-m的圖象與x軸交于點(diǎn)A(x10)、B(x20),x10x2,與y軸交于點(diǎn)C,且滿足-=

  (1)求這個(gè)二次函數(shù)的解析式;(2)是否存在直線y=kx+B與拋物線交于點(diǎn)P、Q,使y軸平分CPQ的面積?若存在,求出k、B應(yīng)滿足的條件;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

 

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

  (河北省2003年中考試題)某高科技發(fā)展公司投資500萬(wàn)元,成功研制出一種市場(chǎng)需求量較大的高科技替代產(chǎn)品,并投入資金1500萬(wàn)元進(jìn)行批量生產(chǎn).已知生產(chǎn)每件產(chǎn)品的成本為40元.在銷售過(guò)程中發(fā)現(xiàn):當(dāng)銷售單價(jià)定為100元時(shí),年銷售量為20萬(wàn)件;銷售單價(jià)每增加10元,年銷售量將減少1萬(wàn)件.設(shè)銷售單價(jià)為x(),年銷售量為y(萬(wàn)件),年獲利(年獲利=年銷售額-生產(chǎn)成本-投資)z(萬(wàn)元)

  (1)試寫(xiě)出yx之間的函數(shù)關(guān)系式(不必寫(xiě)出x的取值范圍);

  (2)試寫(xiě)出zx之間的函數(shù)關(guān)系式(不必寫(xiě)出x的取值范圍);

  (3)計(jì)算銷售單價(jià)為160元時(shí)的年獲利,并說(shuō)明同樣的年獲利,銷售單價(jià)還可以定為多少元?相應(yīng)的年銷售量分別為多少萬(wàn)件?

  (4)公司計(jì)劃:在第一年按年獲利最大確定的銷售單價(jià)進(jìn)行銷售;第二年年獲利不低于1130萬(wàn)元.請(qǐng)你借助函數(shù)的大致圖象說(shuō)明,第二年的銷售單價(jià)x()應(yīng)確定在什么范圍內(nèi)?

 

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