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科目: 來源: 題型:解答題

先化簡,再求值:已知x2-(2x2-4y)+2(x2-y),其中x=-1,y=數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:解答題

到你附近的工廠,選擇某個機(jī)器或機(jī)器的某個部分,作出它的俯視圖、正視圖及左視圖.

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科目: 來源: 題型:解答題

化簡
(1)(2a2-1+2a)-3(a-1+a2);
(2)2(x2-xy)-3(2x2-3xy)-2[x2-(2x2-xy+y2)].

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科目: 來源: 題型:解答題

為落實云南省“減負(fù)提質(zhì)”的文件精神,了解學(xué)生每天做作業(yè)的時間情況,某中學(xué)對學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查,并分類如下:
AB C D
2小時以內(nèi)2至2.5小時 2.5至3小時 3小時以上
根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計圖,

請你根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息,解答以下問題:
(1)把圖①補充完整;
(2)A部分的人數(shù)所占的百分比;
(3)D部分的人數(shù)所占百分比對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù);
(4)若該校有2000名學(xué)生,請你估計平均每天做作業(yè)時間在2小時以下的人數(shù),并就這些信息談?wù)勛约旱南敕ǎ?/h1>

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科目: 來源: 題型:填空題

不等式組數(shù)學(xué)公式的最小整數(shù)解是________.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖所示,每個小正方形的邊長為1個單位長度,作出△ABC關(guān)于原點對稱的△A1B1C1并寫出A1、B1、C1的坐標(biāo).

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科目: 來源: 題型:解答題

解下列二元一次方程組:
(1)數(shù)學(xué)公式
(2)數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖,已知∠1=∠2,可以通過添加一個條件證明△ABC≌△DCB,不能作為判定根據(jù)的是


  1. A.
    ASA
  2. B.
    SSS
  3. C.
    SAS
  4. D.
    AAS

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科目: 來源: 題型:解答題

已知在直角坐標(biāo)平面內(nèi)有雙曲線數(shù)學(xué)公式,另有△ABC,其中點A、B、C的坐標(biāo)分別是A(數(shù)學(xué)公式,數(shù)學(xué)公式),B(數(shù)學(xué)公式,0),C(0,數(shù)學(xué)公式).
(1)如果將△ABC沿x軸翻折后得到對應(yīng)的△A1B1C1 (其中點A、B、C的對應(yīng)點分別是點A1、B1、C1),問:△A1B1C1的三個頂點中,有無在雙曲線數(shù)學(xué)公式上的點?若有,寫出這個點的坐標(biāo).
(2)如果將△ABC沿x軸正方向平移a個單位后,使△ABC的一個頂點落在雙曲線數(shù)學(xué)公式上,請直接寫出a的值.
(3)如果△ABC關(guān)于原點O的對稱的三角形△A2B2C2(其中點A、B、C的對應(yīng)點分別是點A2、B2、C2),請寫出經(jīng)過點A、A2的直線所表示的函數(shù)解析式.

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科目: 來源: 題型:解答題

5(a2b-3ab2)-2(a2b-7ab2

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