科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 北師大九年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第8期 總第164期 北師大版 題型:013
如圖,在等腰梯形ABCD中,AB∥CD,DC=3 cm,∠A=60°,BD平分∠ABC,則這個(gè)梯形的周長(zhǎng)是
21 cm
18 cm
15 cm
12 cm
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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 北師大九年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第7期 總第163期 北師大版 題型:013
在課外活動(dòng)課上,老師讓同學(xué)們做一個(gè)對(duì)角線(xiàn)互相垂直的等腰梯形形狀的風(fēng)箏,其面積是450 cm2,則兩條對(duì)角線(xiàn)所用的竹條至少需
30cm
30 cm
60 cm
60cm
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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 北師大九年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第7期 總第163期 北師大版 題型:013
對(duì)角線(xiàn)互相垂直平分的四邊形一定是
矩形
菱形
等腰梯形
直角梯形
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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 北師大九年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第7期 總第163期 北師大版 題型:013
順次連接一個(gè)四邊形的各邊中點(diǎn),得到一個(gè)矩形,則原四邊形可以是下列圖形中的
①平行四邊形,
②菱形,
③等腰梯形,
④對(duì)角線(xiàn)互相垂直的四邊形
①③
②③
③④
②④
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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 北師大九年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第5期 總第161期 北師大版 題型:013
直角三角形的三邊長(zhǎng)為三個(gè)連續(xù)偶數(shù),并且面積為24,則該直角三角形的邊長(zhǎng)為
3、4、5或-3、-4、-5
3、4、5
6、8、10或-6、-8、-10
6、8、10
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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 北師大八年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第19-26期 總第175-182期 北師大版 題型:013
已知
A、B兩地相距4千米.上午8∶00,甲從A地出發(fā)步行到B的,8∶20乙從B地出發(fā)騎自行車(chē)到A地,甲乙兩人離A地的距離(千米)與甲所用的時(shí)間(分)之間的關(guān)系如圖所示.由圖中的信息可知,乙到達(dá)A地的時(shí)間為A.8∶30
B.8∶35
C.8∶40
D.8∶45
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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 北師大八年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第19-26期 總第175-182期 北師大版 題型:013
如圖,一次函數(shù)的圖象過(guò)
A,且與正比例函數(shù)y=-x的圖象交于點(diǎn)B,則該一次函數(shù)的表達(dá)式為A.y=-x+2
B.y=x+2
C.y=x-2
D.y=-x-2.
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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 北師大八年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第19-26期 總第175-182期 北師大版 題型:013
一次函數(shù)
y=2x+3與y=-2x-1的圖象交點(diǎn)坐標(biāo)是A.(1,-1)
B.(-1,1)
C.(0,3)
D.(0,-1)
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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 北師大八年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第19-26期 總第175-182期 北師大版 題型:013
如圖,在四邊形
ABCD中,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A開(kāi)始沿A→B→C→D的路徑勻速前進(jìn)到D為止.在這個(gè)過(guò)程中,△APD的面積S隨時(shí)間t的變化關(guān)系用圖象表示正確的是A.
B.
C.
D.
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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 北師大八年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第19-26期 總第175-182期 北師大版 題型:013
下列四個(gè)圖象中,是函數(shù)圖象的是
A.
B.
C.
D.
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