科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 人教課標(biāo)七年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第10期 總第166期 人教課標(biāo)版 題型:022
有一列數(shù),按一定規(guī)律排列成
1,-3,9,-27,81,-243,……如果其中某三個(gè)相鄰的數(shù)的和是-1701,那么這三個(gè)數(shù)中最小的數(shù)是________.查看答案和解析>>
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已知
m≥2,n≥2,且m、n均為正整數(shù),如果將mn進(jìn)行如下方式的“分解”,那么下列三個(gè)敘述:(1)在25的“分解”中最大的數(shù)是11.
(2)在43的“分解”中最小的數(shù)是13.
(3)若m3的“分解”中最小的數(shù)是23,則m等于5.
其中正確的是________.
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數(shù)學(xué)的美無(wú)處不在.?dāng)?shù)學(xué)家們研究發(fā)現(xiàn),彈撥琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,取決于弦的長(zhǎng)度,繃得一樣緊的幾根弦,如果長(zhǎng)度的比能夠表示成整數(shù)的比,發(fā)出的聲音就比較和諧.例如,三根弦長(zhǎng)度之比是
15∶12∶10,把它們繃得一樣緊,用同樣的力彈撥,它們將分別發(fā)出很調(diào)和的樂(lè)聲do、mi、so,研究15、12、10這三個(gè)數(shù)的倒數(shù)發(fā)現(xiàn):-=-.我們稱15、12、10這三個(gè)數(shù)為一組調(diào)和數(shù).現(xiàn)有一組調(diào)和數(shù):x、5、3(x>5).則x的值是________.查看答案和解析>>
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符號(hào)“
f”表示一種運(yùn)算,它對(duì)一些數(shù)的運(yùn)算結(jié)果如下:(1)f(1)=0,f(2)=1,f(3)=2,f(4)=3…
(2)f()=2,f()=3,f()=4,f()=5…
利用以上規(guī)律計(jì)算f()-f(2008)=________.
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定義:
a是不為1的有理數(shù),我們把稱為a的差倒數(shù).如:2的差倒數(shù)是=-1,-1的差倒數(shù)是=.已知a1=-,a2是a1的差倒數(shù),a3是a2的差倒數(shù),a4是a3的差倒數(shù)…依此類推,則a2009=________.查看答案和解析>>
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填在下面三個(gè)田字格內(nèi)的數(shù)有相同的規(guī)律,根據(jù)此規(guī)律,
C=________.查看答案和解析>>
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數(shù)字解密:第一個(gè)數(shù)是
3=2+1,第二個(gè)數(shù)是5=3+2,第三個(gè)數(shù)是9=5+4,第四個(gè)數(shù)是17=9+8,…,觀察并猜想第六個(gè)數(shù)是________.查看答案和解析>>
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四個(gè)同學(xué)研究一列數(shù):
1,-3,5,-7,9,-11,13,…照此規(guī)律,他們得出第100個(gè)數(shù)應(yīng)該是________,這100個(gè)數(shù)的和是________.查看答案和解析>>
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定義
a*b=a2+b-1,則(-8)*7=________.查看答案和解析>>
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若
|x+2|+|y-3|=0,則xy=________.查看答案和解析>>
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