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科目: 來源:學習周報 數(shù)學 人教課標七年級版 2009-2010學年 第10期 總第166期 人教課標版 題型:022

有一列數(shù),按一定規(guī)律排列成1,-39,-27,81,-243,……如果其中某三個相鄰的數(shù)的和是-1701,那么這三個數(shù)中最小的數(shù)是________

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科目: 來源:學習周報 數(shù)學 人教課標七年級版 2009-2010學年 第10期 總第166期 人教課標版 題型:022

已知m2,n2,且m、n均為正整數(shù),如果將mn進行如下方式的“分解”,那么下列三個敘述:

(1)25的“分解”中最大的數(shù)是11

(2)43的“分解”中最小的數(shù)是13

(3)m3的“分解”中最小的數(shù)是23,則m等于5

其中正確的是________

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科目: 來源:學習周報 數(shù)學 人教課標七年級版 2009-2010學年 第10期 總第166期 人教課標版 題型:022

數(shù)學的美無處不在.數(shù)學家們研究發(fā)現(xiàn),彈撥琴弦發(fā)出聲音的音調高低,取決于弦的長度,繃得一樣緊的幾根弦,如果長度的比能夠表示成整數(shù)的比,發(fā)出的聲音就比較和諧.例如,三根弦長度之比是151210,把它們繃得一樣緊,用同樣的力彈撥,它們將分別發(fā)出很調和的樂聲do、mi、so,研究15、12、10這三個數(shù)的倒數(shù)發(fā)現(xiàn):.我們稱15、12、10這三個數(shù)為一組調和數(shù).現(xiàn)有一組調和數(shù):x5、3(x5).則x的值是________

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科目: 來源:學習周報 數(shù)學 人教課標七年級版 2009-2010學年 第10期 總第166期 人教課標版 題型:022

符號“f”表示一種運算,它對一些數(shù)的運算結果如下:

(1)f(1)0,f(2)1,f(3)2f(4)3

(2)f()2,f()3,f()4f()5

利用以上規(guī)律計算f()f(2008)________

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科目: 來源:學習周報 數(shù)學 人教課標七年級版 2009-2010學年 第10期 總第166期 人教課標版 題型:022

定義:a是不為1的有理數(shù),我們把稱為a的差倒數(shù).如:2的差倒數(shù)是=-1,-1的差倒數(shù)是.已知a1=-a2a1的差倒數(shù),a3a2的差倒數(shù),a4a3的差倒數(shù)…依此類推,則a2009________

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科目: 來源:學習周報 數(shù)學 人教課標七年級版 2009-2010學年 第6期 總第162期 人教課標版 題型:022

填在下面三個田字格內的數(shù)有相同的規(guī)律,根據(jù)此規(guī)律,C________

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科目: 來源:學習周報 數(shù)學 人教課標七年級版 2009-2010學年 第6期 總第162期 人教課標版 題型:022

數(shù)字解密:第一個數(shù)是321,第二個數(shù)是532,第三個數(shù)是954,第四個數(shù)是1798,…,觀察并猜想第六個數(shù)是________

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科目: 來源:學習周報 數(shù)學 人教課標七年級版 2009-2010學年 第6期 總第162期 人教課標版 題型:022

四個同學研究一列數(shù):1,-3,5,-79,-11,13,…照此規(guī)律,他們得出第100個數(shù)應該是________,這100個數(shù)的和是________

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科目: 來源:學習周報 數(shù)學 人教課標七年級版 2009-2010學年 第6期 總第162期 人教課標版 題型:022

定義a*ba2b1,則(8)*7________

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科目: 來源:學習周報 數(shù)學 人教課標七年級版 2009-2010學年 第6期 總第162期 人教課標版 題型:022

|x2||y3|0,則xy________

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