科目: 來源:江蘇省大豐市2011屆九年級上學期期末學情調研數學試題 題型:022
如圖,扇形OAB是圓錐的側面展開圖,若小正方形方格的邊長均為1厘米,則這個圓錐的底面半徑為________;
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科目: 來源:江蘇省大豐市2010-2011學年七年級上學期期末學情調研數學試題 題型:022
我們常用的數是十進制數,計算機程序使用的是二進制數(只有數碼0和1),它們兩者之間可以互相換算,如將(101)2,(1011)2換算成十進制數為:
(101)2=1×22+0×21+1=4+0+1=5;(1011)2=1×23+0×22+1×21+1=11;
兩個二進制數可以相加減,相加減時,將對應數位上的數相加減.與十進制中的“逢十進一”、“退一還十”相類似,應用“逢二進一”、“退一還二”的運算法則,如:(101)2+(11)2=(1000)2;(110)2+(11)2=(11)2,用豎式運算如下側所示.
(1)按此方式,將二進制(1001)2換算成十進制數的結果是________.
(2)計算:(10101)2+(111)2=________(結果仍用二進制數表示);
(110010)2-(1111)2=________(結果用十進制數表示).
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科目: 來源:江蘇省大豐市2010-2011學年八年級上學期期末學情調研數學試題 題型:022
某射擊小組有20人,教練根據他們某次射擊的數據繪制成如圖所示的統(tǒng)計圖.則這組數據的眾數和中位數分別是________.
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科目: 來源:江蘇省大豐市2010-2011學年八年級上學期期末學情調研數學試題 題型:022
將一張矩形紙片對折如下圖所示.然后沿圖③中的虛線剪下(滿足CA=CB),得到甲、乙兩個部分,將甲展開后得到的平面圖形是________.
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科目: 來源:江蘇省大豐市2010-2011學年八年級上學期期末學情調研數學試題 題型:022
如圖所示,梯形ABCD中,AD∥BC,AD=1.2 cm,BC=2.4 cm,E、F三等分AB,G、H三等分DC,則FH=________cm.
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科目: 來源:江蘇省吳江市青云中學2011屆九年級上學期期末考試數學試題 題型:022
二次函數y=-x2+2x+k的部分圖象如圖所示,則關于x的-元二次方程-x2+2x+k=0的-個解x1=3,另一個解x2=________.
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科目: 來源:北京師大附中2009-2010學年七年級上學期期末考試數學試題 題型:022
數學興趣小組的同學用棋子擺了如下三個“工”字形圖案:依照這種擺放規(guī)律,擺第五個“工”字形圖案需________個棋子;擺第n個“工”字形圖案需________個棋子.
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