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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

觀察:如圖,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,請(qǐng)你用含一個(gè)字母的等式將上面各式呈現(xiàn)的規(guī)律表示出來(lái)________.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

據(jù)統(tǒng)計(jì),2009年嘉興市人均GDP約為4.49×104元,比上年增長(zhǎng)7.7%,其中,近似數(shù)4.49×104有________個(gè)有效數(shù)字.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

-2-________=-4,(-1數(shù)學(xué)公式)÷________=3數(shù)學(xué)公式,|3-π|=________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

志誠(chéng)中學(xué)學(xué)生會(huì)為了解全校學(xué)生的作息時(shí)間情況,在全校范圍內(nèi)抽樣調(diào)查了50名學(xué)生上學(xué)路上花費(fèi)的時(shí)間、發(fā)現(xiàn)學(xué)生所花時(shí)間都少于50分鐘,然后將調(diào)查數(shù)據(jù)整理,作出如下頻數(shù)分布直方圖的一部分(每組數(shù)據(jù)含最小值不含最大值).圖中從左到右依次為第1、2、3、4、5組.

請(qǐng)你根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題:
(1)通過(guò)計(jì)算補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(2)被調(diào)查50名學(xué)生上學(xué)路上花費(fèi)的時(shí)間的中位數(shù)落在第______ 組(直接寫(xiě)出第幾組即可).
(3)如果全校有820名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)上學(xué)路上花費(fèi)時(shí)間在30分鐘以上(含30分鐘)的學(xué)生有多少名?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

在Rt△ABC中,∠C=90°,斜邊C=5,兩直角邊的長(zhǎng)a,b是關(guān)于x的一元二次方程x2-mx+2m-2=0的兩根.
(1)求m的值(2)求△ABC的面積(3)求較小銳角的正弦值.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

將一張長(zhǎng)方形紙片如圖所示折疊后,再展開(kāi).如果∠1=56°,那么∠2=________.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖,兩個(gè)正六邊形的邊長(zhǎng)均為1,其中一個(gè)正六邊形的一邊恰在另一個(gè)正六邊形的對(duì)角線上,則這個(gè)圖形(陰影部分)外輪廓線的周長(zhǎng)是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:判斷題

等角的余角相等.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖①、②、③、④四個(gè)圖形都是平面圖形,觀察圖②和表中對(duì)應(yīng)數(shù)值,探究計(jì)數(shù)的方法并解答下面的問(wèn)題.

(1)數(shù)一數(shù)每個(gè)圖各有多少頂點(diǎn)、多少條邊、這些邊圍成多少區(qū)域,將結(jié)果填入下表:

(2)根據(jù)表中的數(shù)值,寫(xiě)出平面圖的頂點(diǎn)數(shù)、邊數(shù)、區(qū)域數(shù)之間的關(guān)系;
(3)如果一個(gè)平面圖形有20個(gè)頂點(diǎn)和11個(gè)區(qū)域,求這個(gè)平面圖形的邊數(shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

一次函數(shù)y=2x-3在y軸上的截距是


  1. A.
    2
  2. B.
    3
  3. C.
    -2
  4. D.
    -3

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同步練習(xí)冊(cè)答案