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科目: 來源:同步練習(xí)數(shù)學(xué)九年級下冊(北師大版) 題型:044

小明家和小亮家一年中各方面支出如圖所示:

你從圖中能看出哪家在一年中的教育支出較多嗎?

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如圖,甲圖是某城市五月份1至10日的最低氣溫隨時(shí)間變化的圖象.

(1)根據(jù)圖甲補(bǔ)全圖乙.

(2)這10天最低氣溫的眾數(shù)是________,中位數(shù)是________,平均數(shù)是________,極差是________.

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設(shè)計(jì)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤做“配紫色”的游戲,使游戲者獲勝的概率為

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科目: 來源:同步練習(xí)數(shù)學(xué)九年級下冊(北師大版) 題型:044

自由轉(zhuǎn)動(dòng)如圖所示的的轉(zhuǎn)盤,并隨意拋出一枚硬幣,如果轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)出紅色,并且硬幣的正面朝上,則甲勝;如果轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)出黑色,并且硬幣的反面朝上,則乙勝,這個(gè)游戲?qū)﹄p方是否公平?為什么?如果不公平,怎樣修改游戲規(guī)則使之公平?

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科目: 來源:同步練習(xí)數(shù)學(xué)九年級下冊(北師大版) 題型:044

下面是兩個(gè)轉(zhuǎn)盤,每個(gè)轉(zhuǎn)盤被分成相等的幾個(gè)扇形,甲、乙兩人做游戲,游戲者同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤一次,如果轉(zhuǎn)盤A轉(zhuǎn)出紅色,轉(zhuǎn)盤B轉(zhuǎn)出藍(lán)色,則甲贏,否則乙贏.

(1)甲和乙獲勝的概率分別是多少?

(2)這個(gè)游戲?qū)﹄p方公平嗎?說說你的理由.

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在一些繁華地帶,常見有人設(shè)攤“摸彩”.一天,李強(qiáng)看見一攤主拿一盒子,盒中裝有6個(gè)形狀大小完全相同的乒乓球,其中有4個(gè)白球,兩個(gè)紅球,每次從中摸兩個(gè)球,如果摸到的都是白球,則可贏得5元,否則就輸?shù)?元,許多人都急著想試一試.看了一會(huì)李強(qiáng)納悶了,明明白球比紅球多,可摸彩者卻為何輸?shù)枚嘹A得少呢?你能幫助李強(qiáng)解答這個(gè)問題嗎?

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元旦將至,為吸引顧客,大華商廈規(guī)定凡消費(fèi)300元以上的顧客均可參加摸獎(jiǎng),也可直接獲得購物券15元.摸獎(jiǎng)的規(guī)則是:從一個(gè)裝有100個(gè)彩球的盒子中任摸一球.已知這100個(gè)球中有6個(gè)紅球,12個(gè)黃球,20個(gè)綠球,其余均為白球,摸到紅、黃、綠球分別獲100元、50元、20元的購物券.小剛的媽媽購買了400元的商品,決定參加摸獎(jiǎng),你認(rèn)為她這種選擇合算嗎?為什么?

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科目: 來源:同步練習(xí)數(shù)學(xué)九年級下冊(北師大版) 題型:044

王強(qiáng)小組制作了一個(gè)轉(zhuǎn)盤進(jìn)行搖獎(jiǎng),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),王強(qiáng)繪制出下面的扇形統(tǒng)計(jì)圖,求每轉(zhuǎn)動(dòng)一次所獲獎(jiǎng)金的平均數(shù).

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王老師對九年級一班的一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析(分?jǐn)?shù)取正整數(shù),滿分100分),據(jù)圖回答下列問題:

(1)該班有多少名學(xué)生?

(2)優(yōu)秀率和及格率各為多少?

(3)該次成績的眾數(shù)、中位數(shù)各在哪個(gè)分?jǐn)?shù)段中?

(4)請估算該班這次測驗(yàn)的平均成績.

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科目: 來源:同步練習(xí)數(shù)學(xué)九年級下冊(北師大版) 題型:044

小名家2002年各種支出依次為:飲食支出3600元、教育支出1200元、其他支出7200元.2003年這三項(xiàng)支出依次比去年增長了9%、30%、6%,因此小名說今年的總支出比去年平均增長了15%,你認(rèn)為小明的說法正確嗎?說說你的理由.

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同步練習(xí)冊答案