科目: 來(lái)源:新課標(biāo)3維同步訓(xùn)練與評(píng)價(jià) 數(shù)學(xué)(北師大版·七年級(jí)下冊(cè)) 題型:044
用科學(xué)記數(shù)法表示結(jié)果.
1999年城市居民家庭人均收入為5370元.
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科目: 來(lái)源:三維目標(biāo)導(dǎo)學(xué)與測(cè)評(píng)·數(shù)學(xué)(北師大版)七年級(jí)上冊(cè) 題型:044
下表是小明記錄的今年雨季流花河一周的水位變化情況(上周末的水位達(dá)到警戒水位):
注:正號(hào)表示水位比前一天上升,負(fù)號(hào)表示水位比前一天下降
(1)本周哪一天河流的水位最高?哪一天河流的水位最低?它們位于警戒水位之上還是之下?與警戒水位的距離分別是多少米?
(2)與上周末相比,本周末河流水位是上升了還是下降了?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由
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下列說(shuō)法正確嗎?為什么?
(1)如果一件事發(fā)生的機(jī)會(huì)只有十萬(wàn)分之一,那么它就不可能發(fā)生
(2)如果一件事發(fā)生的機(jī)會(huì)達(dá)到99.9%那么它就必然發(fā)生
(3)如果一件事不是不可能發(fā)生的,那么它就必然發(fā)生
(4)如果一件事不是必然發(fā)生的,那么它就不可能發(fā)生
(5)必然事件也不一定能發(fā)生
(6)不可能事件一定不能發(fā)生
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下面這些生活中的現(xiàn)象哪些是一定發(fā)生的,很可能發(fā)生的,可能發(fā)生的,不太可能發(fā)生的,不可能發(fā)生的?
(1)正常情況下氣溫低于零攝氏度,水會(huì)結(jié)冰
(2)早晨太陽(yáng)從東方升起
(3)從裝有8個(gè)紅球,2個(gè)白球的口袋里任取一球,恰好是紅球(這些球除顏色外相同)
(4)買體育彩票中特等獎(jiǎng)
(5)現(xiàn)有10瓶啤酒,其中3瓶已經(jīng)過(guò)了保質(zhì)期,現(xiàn)從中任取一瓶,取到?jīng)]過(guò)保質(zhì)期的啤酒
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如圖,與同伴一起玩轉(zhuǎn)盤游戲,游戲規(guī)則是:轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤兩次為一局,如果轉(zhuǎn)盤指針指向相同的字母2次,那么你就得1分:如果轉(zhuǎn)盤指針指向不相同字母,那么同伴就得1分
(1)按上述規(guī)則玩30局,將最終結(jié)果填入下表,獲較高分的就是贏家
(2)此游戲公平嗎?為什么?
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下面這些生活中的現(xiàn)象哪些是一定發(fā)生的,很可能發(fā)生的,可能發(fā)生的,不太可能發(fā)生的,不可能發(fā)生的?
(1)一個(gè)玻璃杯從6樓摔下落在水泥地上會(huì)摔碎
(2)買彩票中獎(jiǎng)
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有一個(gè)粗心的秘書馬大哈,他發(fā)信時(shí)經(jīng)常把信裝錯(cuò)了信封.當(dāng)他發(fā)10封信時(shí),有沒(méi)有可能放對(duì)9封信而放錯(cuò)了1封信?為什么?
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現(xiàn)實(shí)生活中,為了充分強(qiáng)調(diào)某件事是一定會(huì)發(fā)生的,我們可能會(huì)夸張地說(shuō)“它百分之二百會(huì)發(fā)生.”在數(shù)學(xué)里,有沒(méi)有“機(jī)會(huì)是百分之二百”這種說(shuō)法?
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下列哪些事情是必然發(fā)生的,哪些是不可能發(fā)生的,哪些事情是可能發(fā)生的?為什么?
(1)黑暗中我從我的一大串鑰匙中隨便選出一把,用它打開了門
(2)我將一粒種子埋在土里,給它陽(yáng)光和水分,它會(huì)長(zhǎng)出小苗
(3)公雞會(huì)下蛋
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2004年1月1日晚上,小紅睡覺(jué)做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己成為了一名舞蹈家;夢(mèng)見(jiàn)在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,水燒到100℃就燒開了;夢(mèng)見(jiàn)去電影院看電影,任意買一張電影票,座位號(hào)是雙號(hào);夢(mèng)見(jiàn)自己的身高長(zhǎng)到10米;夢(mèng)見(jiàn)早晨太陽(yáng)從西方升起……后來(lái)鬧鐘響了,小紅起床了,請(qǐng)你找到夢(mèng)中所包含的必然事件、不可能事件、不確定事件
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